直资名校|男拔附小入学申请增10% 新校长何建仪强调收生「没前设」

2024-09-30 06:30

何建仪(右)本学年正式出任男拔附小校长一职,她表示,建构愉快的学习环境是上任后的重点工作之一。旁为男拔校长郑基恩。何君健摄
何建仪(右)本学年正式出任男拔附小校长一职,她表示,建构愉快的学习环境是上任后的重点工作之一。旁为男拔校长郑基恩。何君健摄

下学年小一自行分配学位申请阶段结束,不少家长为子女报读官津学校之馀,亦会报读直资学校。直资名校拔萃男书院附属小学新任校长何建仪接受本报专访时表示,今年接获逾3500份申请,较去年增约10%;「人才子女」来港就学情况越见普遍,她强调校方收生时「没有前设」。学生的精神健康备受关注,本身是天主教徒的何建仪拟与各班学生会面并提供支援,例如审视课程等,「装备好神放在我们手上的小朋友。」

记者 卢嘉颍

今个学年正式上任男拔附小校长的何建仪(右)表示,今年共接获3535份入学申请。
今个学年正式上任男拔附小校长的何建仪(右)表示,今年共接获3535份入学申请。
何建仪(右)强调,校方在收生时「没有前设」。
何建仪(右)强调,校方在收生时「没有前设」。
男拔附小下月中旬将展开首轮面试。
男拔附小下月中旬将展开首轮面试。
何建仪(左)表示,面试看重学生思考问题的模式。
何建仪(左)表示,面试看重学生思考问题的模式。
曾是宗教科和英文科老师的何建仪,今年是第9年出任校长一职。
曾是宗教科和英文科老师的何建仪,今年是第9年出任校长一职。
她自2015年起曾先后担任女校玛利曼小学和中学的校长。
她自2015年起曾先后担任女校玛利曼小学和中学的校长。

 

今个学年正式上任男拔附小校长的何建仪表示,今年共接获3535份入学申请,数字较去年增加约10%,她认为升幅或与近年移民潮稍为缓和有关。此外,随着教育局允许人才计划申请人的受养人来港就学,她相信今年申请人来自不同背景,但未有统计当中非本地生的占比。


面试重思考问题模式

何建仪强调,校方在收生时「没有前设」,学生勇于接受挑战和对环境充满好奇的学习态度,比其家庭背景更重要,「不是背景影响我们收生,这个地方让不同背景的人一起学习和成长,藉着教育让很多人的生命改变。」
  
今年有两间幼稚园在教育局的重点视学报告中,被当局提醒须取消小一模拟面试活动。男拔附小下月中旬将展开首轮面试,何建仪表示,面试看重学生思考问题的模式,「不用背标准答案。」她又指,家长过分操练只会徒添学生的压力,「有时学生感受到父母紧张,他亦会感到担心,原本有好的能力亦未必能在面试中展现。」
  
曾是宗教科和英文科老师的何建仪,今年是第9年出任校长一职,她自2015年起曾先后担任女校玛利曼小学和中学的校长,她表示,不论学生的性别、年级为何,教学亦宜秉持「从游戏中学习」取代说教,特别是价值观教育。她举例,自己在开学后带着长颈鹿公仔与学生交流,鼓励他们仿效长颈鹿群居的特性,主动建立朋友圈,共同面对挑战,互相扶持。


建构愉快学习环境

何建仪认为,学生的心灵健康与学习成效相辅相成,「如果每个小朋友带着很多情绪来上学,都不会学习得好」,故建构愉快的学习环境是她上任后的重点工作之一。她正计划到访各班别的时间表,了解学生开学后的心情和学习需要,再提供相应支援,例如审视课程和评核安排等,「我深信这群学生是未来社会的领袖、栋梁,如他们面对挑战和压力的能力更强时,日后能够帮助照顾社会(不同群众)。」
  
本身是天主教徒的何建仪亦期望,在接触学生的过程中传递基督信仰的正向价值观,培育他们拥有爱人和乐于服务他人的心,建立积极的人生观,「装备好相信是神放在我们手上的这班小朋友。」
 

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