逾9000小学教师 参与人文科培训 教育局：培训回馈非常正面

小学可于本学年试行人文科，教育局昨向全港小学校长发通函，交代相关支援措施，并邀请学校填写问卷回应。教育局表示，上学年已为教师举办课程简介会，以及相关课程诠释及管理等培训，提供约1.2万个培训名额，逾9000名教师参与，形容「培训回馈非常正面」。

全港小学须于2025/26学年从小一及小四级开始推行人文科，并于2027/28学年推展至所有级别。教育局在通函指出，为使人文科于下学年顺利开展，期望通过问卷调查，了解目前小学推展人文科的准备及试行情况，从而提升支援措施。

全港小学须于2025/26学年从小一及小四级开始推行人文科，并于2027/28学年推展至所有级别。

教育局在通函指出，为使人文科于下学年顺利开展，期望通过问卷调查，了解目前小学推展人文科的准备及试行情况，从而提升支援措施。

教育局表示，已于2023/24学年为教师举办课程简介会。

教育局将在本学年起为学校提供「小学人文科到校工作坊」。

「小学人文科到校工作坊」暂定推行两个学年，供学校以联校模式报名参与。

至于人文科的教科书评审方面，教育局表示，预计课本评审工作将于明年首季完成。

明年首季料完成课本评审

教育局表示，已于2023/24学年为教师举办课程简介会，以及有关课程诠释及管理、国家历史及中华文化、国家最新发展、国家安全教育、理财教育、禁毒教育、可持续发展教育、生命教育等培训课程，提供约1.2万个培训名额，逾9000名教师参与，培训回馈非常正面。

此外，教育局将在本学年起为学校提供「小学人文科到校工作坊」，暂定推行两个学年，供学校以联校模式报名参与。

至于人文科的教科书评审方面，教育局表示，预计课本评审工作将于明年首季完成，并在「适用书目表」网页发放通过评审的课本资料，供学校下学年选书之用。局方又提醒学校，届时不应在小一及小四级继续使用常识科教科书教授人文科。

本报记者