教师设计桌游 助学生趣学历史 获颁行政长官卓越教学奖

历史科涵盖不少史料，为让学生更易理解课程的学习内容，中学教师关志恒（见图）与同校教师合作设计桌上游戏，以轻松有趣的方式，帮助学生整理历史事件发生的时间线；他更于早前获颁行政长官卓越教学奖。

关志恒从事教育工作约20年，目前在卫理中学任教，主要教授历史科。面对丰富的历史科课程内容，他认为不可刻板地只靠阅读和背诵，因此尽量梳理史料脉络，帮助学生理解，更利用创意方法，通过延伸活动，加强学生对史料的认识和记忆。

为让学生更易理解海上丝绸之路、阿拉伯文明等学习内容，关志恒与同校教师合作设计桌游，以轻松有趣的方式，帮助学生整理历史事件发生的时间线。他认为，历史教育不止是认识史实，更重要是培育学生的历史意识、世界视野，以及对文化的尊重。他近日接受《政府新闻网》访问时表示，「我希望学生理解历史的连贯性，通过前人的努力，领悟智慧。」

为提升学生的学习兴趣和效率，关志恒花费不少心思，他更在今年7月获颁行政长官卓越教学奖，表扬他在个人、社会及人文教育学习领域的杰出表现。他表示，获奖激励他继续在教育领域探索及创新。

本报记者