英国升学︱St David\'s College 助SEN学生入大学

2023-12-13 15:01

英国升学︱St David\'s College 助SEN学生入大学
英国升学︱St David\'s College 助SEN学生入大学

英国威尔斯有一间规模不大的主流私立学校St David\'s College,这间学校的特别之处,在于超过一半学生有特殊学习需要(SEN)。

作为一间重视SEN教育的学校,St David\'s有26名SEN专家坐镇,在教授读写困难学生拥有国家认可资格;同时为SEN学生制作简历,当中记录了教学和关怀人员所需的讯息,包括学生的优势和弱点、偏好的学习风格,以及学习目标,以便制订针对性、个人化的教学模式,并在反覆监察、调整和实践之中,协助SEN学生跟上一般学生的水平,同时发展他们擅长的领域。


制作简历 度身教学

学校安排一对一辅导和定期测试,将分数作前后比对,若学生成绩不似预期,便修正授课方式。至于小班教学,就是按学生喜好的学习方法调整教学模式,例如小班教学的作文课会把患有不同学习障碍的学生「打乱」分组,让各有所长的同辈互相合作完成课堂目标。

简单解释就是,读写障碍的学生很有想像力,语言表达能力也好,只是基础读写能力不足,老师便设计情境题,引导他们思考相关内容,以说话表达出来。有些学生专注力不足,很难「坐定定」,但对声音却很敏感,老师就会建议他们一边听同学和老师的说话,一边在脑中幻想画面,帮助记忆。考试时有代笔员,协助读写能力弱的学生完成考试。

患有阅读障碍的毕业生Jack,升中时因读写能力太低,曾被30多间学校拒收。St David\'s的老师用了一年时间教他字母和发音,其中一个方法是用泥胶砌出字母和生字,让他闭上眼,用手触摸泥胶,帮他记住字形。Jack的读写能力逐渐改善,后来已能赶上其他学生的进度,更考入大学修读Automotive Design,最终成为汽车设计师,实现理想。社会有时或对SEN学生有偏见,但正如St David\'s的老师所言:「他们只是需要用另一种方式学习。」


「Oh!爸妈」授权转载

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文:Samuel Chan

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