芽芽学英语｜看书是各师各法
2023-01-09 12:18 
我们一家看书的方法都不一样。丈夫是要从头看到尾，他说一旦开了头，便一定要继续看下去，直至本书完结为止；期间就算「闷到打瞌睡」、就算「睇睇下」不感兴趣，他也要继续读下去。我很不理解这种阅读模式，怎可能逼自己读一本不想读的书？他告诉我，当他开始了一件事，必须要完成才会感到心安理得；似乎性格和阅读方式有着莫大的关系。
我观察自己有着「跳跃型」的个性，看甚么书全因当时是怎样的心情和想法；或者因为我较少看小说，所以「跳跃式阅读」对我来说似乎不是大问题。又或者因为我是「跳跃型」，所以看小说会较吃力。我爱看哲学、心理、知识类型的书，最爱还是童书，这些书籍都容许我「跳跃」。虽然「跳跃」为我带来不便和局限，可是我认为它有其好处，我看书一般看得深入，能掌握作者的意思。
女儿天恩又不一样，我告诉天恩我好像是要跳来跳去才能读懂一本书时，她居然告诉我她也是这样，但怎可能呢？天恩爱看小说，而且我见她每次都由头开始读，我好奇问她是怎样阅读的，她说：「我会逼自己由头读到尾，有时会重看自己喜欢的一段，有时又忍不住翻到最后看结局。如果本书真的太闷，逼不到自己的话，那我会留待以后才看，或许以后会喜欢呢！」
三个人三种阅读方式，人就是如此独特，没有人会有完全一样的阅读方法，因为每个人的个性和阅读能力都不一样，所以，最重要的还是先多观察自己，了解自己的阅读倾向，真的有不足的话，才再改善自己的阅读方法。
学英语也是一样，因为「跳跃」，我并非有系统地学习。身边不少朋友告诉我，认为学英语要由最基本的拼音开始，然后学单字、学句字、再读文章、再学强化文法……我认为这种方式不一定适合每个人，很多人给系统框住了，学得死板和沉闷而放弃英语；谨记：观察和了解自己才是重点，这样我们才能找到度身订做的学习模式。
陈东红
作者从事英语教育出版二十年，任职于多家报社；现为教育顾问编辑、儿童刊物《BINGO!》出版人、专栏作者及到校讲师。
文章刊于《星岛日报》2023年1月9日教育版专栏「亲子同路」。
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