COLLAR Marf母校 创意书院办另类艺术教育 从生活研习教学生「做人」
2022-02-15 00:01 
位于九龙城区的直资中学香港兆 基创意书院，于今个学年首办初中， 除教授基础学术知识、创意艺术基本 功外，还设立生活研习科和身心课等 校本科目。开校十六年的创意书院， 已培育不少对文化艺术有热诚的年轻 人，例如人气爆灯的女团COLLAR冠军 成员Marf，及团队经理人Wing都是校 友。校长许汉荣和副校长蔡芷筠接受 专访时强调，该校并非「造星工厂」， 但在提供创意艺术教育之外，更期望 课程可联系生活，教懂学生「做人」。
记者：陈艳玲 摄影：蔡建新 部分图片：学校facebook、星岛图片库
创校十六年的香港兆基创意书院，多年来为创意 艺术行业培育不少人才，就连近期人气爆灯女团COLLAR的冠军成员邱彦筒（Marf），及团队经理人戴 颖（Wing）都是校友，两人就读该校时，均选修表演艺 术，其中Wing更是创意书院的首届毕业生。
COLLAR经理人首届毕业生
副校长蔡芷筠笑言，其实COLLAR出道歌曲《Call my name!》MV的美术指导和导演，都是该校校友，可见 该校不少学生毕业后，都 投入跟创意艺术相关的行 业，但她强调，该校并非 「造星工厂」，绝非以培训 明星为目标。
「很担心大家以为创 意书院是跳K-pop（韩国 流行音乐）的地方。事实 上，很多学生有自己找跳 舞老师，创意书院只提供 空间和资源，让年轻人做 想做的事情。好像Marf和 其他喜欢跳舞的同学，当 时也日练夜练，很多活动 都有表演。」蔡芷筠续称， 该校毕业生从事的工作五花八门，不止艺人，学校只 提供空间让他们寻回自己和成就自己，从而变成不同 类型的人。
升中放榜后第二轮招生
香港兆基创意书院创校以来，只设高中课程，如 今增办初中，原来是该校的目标。蔡芷筠表示，该校 向来都想办初中，但筹办时正值教育改革，教育局批 予开办四所直资高中，故办学团体决定先办高中，待 开校后再研究办初中的可能，并向教育局反映意向， 结果终能在今个学年达成目标。「如果学校只有高中， 学生只有两年半时间作转化，他们入读后既要读学术 科目，又要接触新艺术媒介，比较难适应，所以读六 年会较适合。」
校长许汉荣表示，该校宣布开办初中后，首年吸 引一百三十八人申请，最终取录五十三人，现时共有 两班中一。至于报读今年九月中一的首轮申请已截 止，升中放榜结果公布后，会展开第二轮招生，预计 新学年同样开办两班，每班约二十五至二十六人。
形体表演科教管理情绪
为了衔接原校的高中课程，香港兆基创意书院的 初中课程也别具特色，除了中文、英文、数学、科学、中史及综合人文等科目外，还设形体与表演、声音与音乐、生活研习和身心课等校本科目。为配合课 程，该校还改装了多个特别室，包括重新装修实验室 和规划空间，增设厨房、针黹房、陶瓷室、画室等等。
许汉荣解释，设生活研习科，除了教食物研习， 亦教学生针黹，「我们目的不是培养厨师，但希望他 们了解食物是得来不易，要学懂珍惜。另外，还要学 习如何照顾自己和别人，特别是照顾自己，这范畴对 这代小朋友特别重要。」
至于声音与音乐科，其实是音乐堂，但一般学校会教唱歌和玩乐器，但创意书院还会教声音是甚么一回事，例如老师会带学生行山，请学生感受大自然有 甚么声音、有甚么观察和体会等。在形体与表演科， 则希望学生认识自己的身体状态、如何整理情绪等。 另外，现时每星期有两堂身心课，将静观和正念引入课堂。
许汉荣认为，传统的初中太忙，故该校部分科目 是经整合，希望同学既学到知识，也学懂如何观察世界，有助日后创作。「我们希望学习可跟同学的生活 拉近些，跟世界多些关系，例如学地理，老师和学生 行山前，会请他们留意天气状况、到天文台网页找资 讯和解读、如何准备等等，这比起在课堂上学理论， 在生活上是更多连结。」
学懂观察世界日常解难
蔡芷筠表示，传统学校会放很多时间操练学术， 学生懂得考试技巧，却忽略人生尚有很多问题，同样 要学习如何解决，「例如如何吃正确的食物，让自己 健康一点；生气的时候如何处理等，生活教育就是如何学做人，这种能力如果建立了，无论在哪儿，都懂得解难。」
许汉荣说，未来该校会锐意办好初中课程，高中课程亦会作调节，「由不同学校的中三学生转来，跟 中一直升中六比较，校内整个面貌和光谱会不同，所 以会思考如何丰富学生在文化艺术的学习经验、高中衔接、校本课程等方面学得更好。」另外，为增加同学 学习和练习的空间，该校期望可加建一层，惟现时仍 未有任何筹款方案。
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