调查：八成中学生称性教育沉闷

(星岛日报报道)本港学生性知识贫乏，甚至出现误解与偏差。有智库组织调查发现，逾八成受访中学生指，学校每年进行性教育的时数，平均少于两小时，且内容沉闷，学生更倾向通过社交媒体及色情网站等，接触性知识，不少男生对性许可的态度存有偏差，有逾百名受访者更称曾「被性侵犯」及「性侵犯别人」。智库批评教育界有「教导性等同鼓吹性」的迷思，建议政府更新性教育指引。

智库组织「MWYO青年办公室」在一至五月，访问了十二所不同宗教背景的中学，成功以问卷访问五千五百多名中学生，发现逾八成受访中学生指，学校每年进行性教育的时数，平均少于两小时，内容以青春期生理知识为主，惟分别有三成六及四成半学生认为，教师及校外机构导师提供的性教育内容沉闷，认为两者所教授的性知识及两性关系「不实用」及「未能解惑」，各有三成，不少人倾向通过朋友、社交媒体及色情网站等接收相关资讯。
团体倡更新指引

调查又发现，不少男生对性许可的态度有偏差，分别有逾两成高中男生和初中男生认同「恋爱时，其中一方即使不情愿，亦应满足另一方对亲密行为的要求」，比例远高于同年级的女生。此外，有九十三名受访初中生及三十七名高中生，自称曾「被性侵犯或性侵犯别人」，情况令人关注。

该智库认为，调查结果反映本港性教育仍存在「教导性等同鼓吹性」的迷思，以保守取态教导学生，妨碍他们学习正确性知识，而联合国的调查已证实，有效的性教育不会鼓励青年提早发生性行为，反而推迟首次发生性行为的年龄；建议政府为学校提供更多支援，包括更新性教育指引，制订清晰教学政策，且最少五年检讨一次，为教师提供培训等。