非一般经历勉学生充实人生

(星岛日报报道)在学生甚至教师眼中，麦耀光是非一般的校长，而他本人年轻时求学入行经历，亦同样非一般。他曾四战旧制高级程度会考，终考上大专，执教鞭后始恶补英文和进修，终获英国列斯特大学教育学博士学位。他以身作则，教导学生要不断充实自己，才能贡献家庭和社会，「我们不需要追求名牌来证明自己，让自己成为自己的名牌。」

麦耀光三十五年教育生涯中，曾先后任职私立、职业先修和津贴学校，也曾参与直资创校，但最初原来他并无打算投身教育界。浸会学院（现浸会大学）社会学文凭毕业后，麦耀光见有同学应聘教师的月薪比港大毕业生还高，遂应徵威灵顿英文中学教师一职。「当时的副校长面试，没问我甚么问题，只拿计算机计堂数，就开出四千二百元月薪待遇，于是我便在利诱之下入行了。」

虽然如此，麦耀光入行后也没想过随便应付工作，为教好英文科，开始半工读进修，之后更一直读到香港大学硕士，并获荐修读英国列斯特大学的教育学博士，师承知名教育学者Tony Bush。他笑言曾考四次高考才读上大专文凭，英文很差，一开始去报读教师文凭、教育行政管理硕士都未获资格，但锲而不舍下课程愿意取录他，最终博士论文有幸获大英图书馆收藏。

他以自身经历为例，寄语学生应要好好充实自身，才能在家庭、社会和不同岗位贡献自己，「很多人喜欢追求名牌，以名牌来证明自己，但其实我们每个人都可以成为自己的名牌。」