公民科推官方教材 教局：回应教师诉求

(星岛日报报道)因应公民与社会发展科九月推出，教育局日前上批首批电子简报，涵盖涉及中央与特区关系、《港区国安法》等「一国两制的内涵和实践」课题，并首次在官方教材提到中央对港拥有「全面管治权」。当局昨重申，相关课题内容须符合《宪法》和《基本法》，而宪制秩序并非一般争议性课题，不能任意解读。

教育局昨回应日前上载首批公民科官方教材电子简报，指由于市面未有经当局审核的教科书，相关教学资源正回应教师诉求，教师可自行决定采用及如何于课堂运用，相信有助他们备课时，准确掌握课程内容和诠释学习重点。

当局强调，教学内容须符合《宪法》和《基本法》，让学生正确了解国家与香港的宪制关系、香港是国家不可分离的部分，以建立国家观念，而宪制秩序并非一般争议性课题，不能任意解读；教师在教授公民科各个主题时，须在《宪法》和《基本法》框架下处理，使学生正确全面地具备「一国两制」的知识基础。

至于编制校本教材或增润内容引导学生讨论，当局重申须确保符合课程宗旨与目标，引用资料正确、内容完整及客观持平。除了中央对港拥有「全面管治权」外，简报亦指为特区制定《港区国安法》，而非把相关全国性法律列入《基本法》附件三在港实施，是坚持「一国两制」原则的体现。