薛永恒:未来独角兽属生命科技
2021-06-12 00:00
现届政府在短短几年之间,已投入超过一千一百亿港元推动创科。薛永恒指,现时是香港创科发展的黄金时代,而创科在过去数年有非常多的发展,例如香港有三万五千多位兼职的研发人员,创科公司雇用的人数,由一四年的二千多位,增至一九至二○年的一万二千多位。
不少人都尝试创业做老板,但不是人人都适合创业。作为香港创科界的领航者,薛永恒日常接触众多科技公司和初创企业,他坦言不会对年轻科学家说创业不难,「创业是好难,失败的机会一定有。每一次失败都会学习到甚么令自己失败,将来可避免失败,我觉得要用这心态创业。」
他指,年轻人要懂得如何减低失败机率。在这方面,他们可应用政府提供的资源与安排,科学园和数码港都有完整的孵化计画,等待年轻科学家善用,推动他们的事业发展。他表示,科学园有不同的孵化计画协助年轻人,「由有想法到产品研发,到市场推广等等,整个发展之路,科学园都有专人协助他们走过死亡幽谷,因为通常在研发之路『死』的人不少,失败机率高,我们会协助闯过那些幽谷。」
香港有不同范畴的科创公司,涵盖金融科技、数据工程和人工智能等等,他看好香港在医学工程上的发展,认为香港在医学工程很有能力发展,又直言「香港的生命科技真的好强」。而政府推动设立InnoHK创新香港研发平台,在科学园邀请不同的本港大学,与外国不同科研机构及知名大学合作,落户香港推动科研,薛永恒就指两个平台的主题围绕医学工程、人工智能与机械人,都是香港非常强的方面。
「我大胆说,预期香港未来另一家独角兽,多数都来自生命科技。」独角兽即是成立不到十年,但估值超过十亿美元的公司。他指,香港相比其他地方,独角兽数目不「执输」,香港有八家独角兽,相比新加坡、韩国和日本,独角兽数目完全不少、甚至超过。他强调,香港本身的科研能力非常强,惟因为发展快,缺乏人才,不过也提供年轻人一个好好机会,「这是一个黄金机会发展科技创新,我十分建议香港年轻人用好机遇。」
他提到,科学园早前进行招聘,二千多个岗位让STEM同学应徵,结果都请不够人,「其实STEM毕业生很抢手」,又指即使是文科生,也可投身创科行业。他以从事市场推广,或者产品研发为例,要了解市民需要,而文科生可参与其中,告诉研发团队有不同需要。
薛永恒强调,很多创科工作岗位和发展机遇等待年轻人,而发展机遇不止在香港,包括政府之前推出的大湾区青年就业计画,共有二千岗位,资助香港年轻人到大湾区。「本来一千三百个是一般职位,七百个是创科。短短由一月至四月,有一千零九十个岗位都是创科,远远超标,本来七百变一千一百个。」他呼吁年轻人或是年轻人的父母,考虑发展创科,「创科是比较有机遇的空间,请大家用好机遇,不止香港,整个大湾区都是国际创科中心,香港一定会朝这方向发展,机会处处。」
常说「三岁定八十」,要投身创科路也宜从小培养。创新及科技局局长薛永恒除了向创业者「教路」,也鼓励青少年以兴趣为先,体会科技的好处和如何「好玩」,自发学习科技。他以自己为例,笑言小时候十分顽皮,要跟从基本课程学习创科未必适合,理解到对香港青年人来说,应透过课外活动,培养他们对创科的兴趣。政府就先后推出「奇趣IT识多啲」及「中学IT创新实验室」,资助学校进行资讯科技的课外活动。薛永恒回想自己小时候十分顽皮,不太愿跟从基本课程学习。对于自己这类「顽皮仔」,这个方法一定「无咁易入口」,觉得应要透过课外活动,培养他们对创科的兴趣。
他强调一切要由兴趣为先,「简单来讲就是玩吓先,不要一开始就是正规教育,一定要考试,一定要取得某成绩。」他解释不是说正规方法教STEM不好,不过问题是如何提升青少年的兴趣。他认为要以体验为本,使学生体会到科技的好处和好玩,就会自发学习。
他指政府为小学和中学推出「奇趣IT识多啲」及「中学IT创新实验室」,资助学校进行资讯科技的课外活动。他早前就到一所小学访问,学校刚赢了一个奖项,都是小学三四年级生,参加编程比赛,自动控制洗手间厕板升降,赢了大奖。「大家会问小学生如何做到编程,控制洗手间厕板升降,我觉得不要看低青少年人,他们多数醒目和灵活,只要有机会,自然可在经验中学习,找出自己有兴趣发展的路。」
政府的创科发展支援也包括大学生,他表示去年起政府开设「创科实习计画」,政府资助雇主,聘请大学STEM毕业生实习,去年有约一千家与创科有关的机构提供岗位,提供一千六百个实习机会,有四星期的实习。而同学及雇主的反应俱佳,他透露今年会扩展计画,由先导计画延续下去。支援也延续到职场工作,港府推出的「研究人才库」,就资助雇主聘请香港毕业生做研发,计画最长三年,资助额一万八千元至三万多元。
为人父母都希望子女可找到他们的兴趣所向,作为父亲的薛永恒也不例外。他有一女一子,女儿读广告学科,儿子就修读国际科研,「最终条路是子女自己行,条路一定是他自己喜欢,作为父母,最重要尊重和信任年轻人。」
创科局局长薛永恒较少谈及子女情况,他接受访问时指,女儿就读文科,读广告学科,儿子就与科研有关,于科大就读国际科研。他指儿子对科技创新有兴趣,不过他强调即使是自己子女都可有大不同,「就算做父母,都要尊重他们,最后条路是子女自己行,我们作为父母是陪伴他们,给予意见,有时候他有困难,我畀只手扶一扶他,但是最终条路是子女自己行,条路一定是他自己喜欢。」对他来说,子女在自己的选择上找到兴趣,自可投入,有投入就可发展。他认为作为父母,最重要尊重和信任年轻人。
薛永恒为工程师「出身」,在机电工程署工作多年,曾任机电工程署署长,而他对机械的好奇可谓始于儿时。如果生命可「Take two」,重新回到中学阶段,他也会选读工程。他更分享了一则儿时故事,指小时候家境不是很好,十一、二岁时都没有手表,爷爷没甚么钱都买了一只手表给他。「当时不是个个人都有手表。之后一晚我在自己被内玩了一晚,该只手表已被我玩坏,都被拆散了、拆骨了。」
他坦言感到很不服气,反思为何拆散了会组装不到,「我很有兴趣了解为何手表会行走,好奇当中的手表机件。」他指世事洞明皆学问,中间一定有很多很有趣的事物。随升学发展至工作,他成为工程师,并对生物医学工程最感兴趣,十多年前在公立医院就负责相关工程。
他娓娓道来个中原因,由于范畴都是跨学科,包括机械工程和电机工程等,跨工程学之馀,也要理解医学,「这个学科相比其他工程学科更广泛,更加有趣味,我自己的好奇心比较大,作为电机工程师,都想知道机械工程、资讯科技、其他医学。」
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