感童身授｜卡通片都適合孩子嗎？【626期】
發佈時間：03:00 2022-06-02
新冠疫情下，孩子早已習慣倚靠電子屏幕生活，由上課到娛樂，沒有屏幕就沒有生活。父母們似乎陷於兩難之中，既知道屏幕的壞處，如影響視力、容易導致肥胖及侵略性行為、可能防礙幼兒的語言發展、損害專注力等。
但沒有屏幕的日子又確實難捱，於是無可奈何地繼續向孩子提供「電子奶嘴」，最多在選擇節目時，挑選「適合」孩子的影片，務求令自己好過一點。
暴力情節比想像中多
其實，聲稱供兒童觀看的卡通片，又真的適合兒童嗎？曾經有一個研究，比較一般電視節目與兒童節目中的暴力成分，有驚人發現，指出一般電視節目在一小時內，平均出現六種暴力情節。
但聲稱適合兒童欣賞的節目，高達七成內容含暴力成分，平均一小時便出現十四種暴力情節，比一般電視節目多逾一倍！
「搞笑情節」作包裝
大家或會質疑上述結果是「真的嗎」？筆者就看過一些專為兒童而設計的卡通片，獅子會跟婆婆打架、企鵝隊長又會「大巴大巴」掌摑同伴等，說到這裏，可能家長也有印象曾經看過這類節目。
更甚者，這些情節一般都以搞笑、誇張的手法演繹，沒有殘忍、血腥的味道，令孩子不自覺地接受相關行為，父母亦更易忽略這些情節，未能及時加以解說。
影響孩子情緒
觀看含有暴力內容的節目，對孩子有甚麼影響呢？孩子可能會情緒波動，也可能把侵略性行為合理化；在道德發展上，亦較少出現高層次的道德推理能力（moral reasoning），而傾向視乎會否得到懲罰而作出決策；因為社交學習的原故，也較多出現侵略性的行為。
父母要做好「把關」
那麼，父母應該怎樣做呢？首先，嚴選節目是很重要的，除了按照年齡指引選擇，父母也應該先留意節目內容，減少孩子接觸不良內容的風險。
其次，陪伴孩子觀看也是可取策略，當父母留意到有不當內容，可以即時解說，令孩子不會被「搞笑」、「誇張」等手法蒙蔽，學習不良行為。家長解說時，應該解釋行為背後的原因、為甚麼不可以這樣做等，以提升孩子的道德推理能力。
不過，除了影響道德發展及行為外，「屏幕時間」太多還有其他壞處，父母或照顧者在可行情況下，應多跟孩子互動，多讓他們到戶外運動，對其身心發展都有好處呢！
（Ref: Barbara Wilson and others, 'Violence in Children's Television Programming: Assessing the Risks," Journal of Communication 52, no. 1 (2002): 5-35.）
作者：程衞強（Victor Ching）（香港及英國註冊心理學家、認證靜觀導師，並有多個國際認證專業資格、心理學（特殊學習需要）及管理學雙碩士學位。曾任本港註冊幼稚園及幼兒學校校監，現時為私人執業心理學家，並擔任多所大學客席講師工作。Victor活躍於傳媒及社交媒體，曾接受電視、電台、報章及雜誌訪問超過數百次。專頁：www.facebook.com/PsychologistVictorChing）
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