【開學】提升幼小銜接校長：自行階段逢申請學生都有升小適應支援

更新時間：12:37 2022-08-25
發佈時間：10:00 2022-08-25

開學了！短短兩星期的「暑假」，圓玄學院陳國超興德小學（下稱興德）校長賴子文指，家長應該利用這兩星期與子女好好玩個痛快，至於學術便留待開學課堂時才跟進，因為疫情，家長與子女確實需要時間放鬆心情預備新學年。「以日數來講，其實暑假沒有少到，因為先前已經有特別假期。」

興德過去可說是經歷了各種嚴峻考驗，二○一九年賴子文接任後將學校易名重新開始，亦做好了「幼升小」銜接，令疫下最受影響的幼童，入讀該校前已對小學學習模式有概念。

自行階段已視為學生

該校去年九月自行分配學位階段有一百二十五名申請者，悉數即時提供升小支援，包括逢周三、六可使用校園設施、到圖書館借書，以及在英文室與外籍老師溝通學英文；並邀請他們參加學校開放日、英語日，賴子文形容，已初步視這批申請者為該校學生。「若最後入讀我們學校，合共在這裏七年，因此希望令他們預早知道小學的學習模式。」學校甚至免費提供網上英語學習系統戶口予這批準小一生，每天一篇英語閱讀文章，配合遊戲，帶來愉快學習。

圓玄學院陳國超興德小學校長賴子文

現時該校只有零星學生在「大抽獎」選該校做乙二，其他全部為「1-1-1」（即自行階段、甲乙部均選該校為首志願）。「今年度小一取錄一百人，就算他們最後不選我們，也當作學校給予學生幫助，認識小學生活，即使去了其他小學，模式大同小異，學生一定有所得益。」賴子文強調，兩年前已實行這種「幼升小」銜接，好像讓學生多諗一年小學，從而提升其適應力。「未（派位）正式入學，他們已經熟悉學校環境，當真正開學已經可以有好表現，很快投入校園生活，開學兩三天已經可以正式教書。」

安排學兄姊照顧初小生

該校八月中旬正式讓學生回校過小一生活五天，再放一星期「暑假」便正式九月上學。「其實這班小一學生的自理能力很好，因為一直有回校見到學校運作，遇到其他哥哥姐姐都識打招呼，我們不是透過軍訓式去令學生適應，其他學校可能用兩日教學校規矩，如排隊、去洗手間，我們不過是攤長來做，由去年九月做起罷了。」

另外，該校特別安排一名高小精英班的學生，以「一對一」形式跟進小一生的校園生活。「我們集中做『一百日』，完成有『百日宴』分享。由大手拖小手，讓小一學生更易適應校園生活。」賴子文笑道，哥哥姐姐會在小一生放小息時為他們解決問題，像有學生不懂執書包、寫手冊，便請高小哥哥姐姐幫忙；而高小學生則培養出其責任感，學習與年幼學生相處。

八星期自學工作坊

該校今年升小一的學生，於八月上旬已參加為期十課不同主題，名為「Amazing Summer」的自學工作坊，當中附有工作包讓學生完成不同任務，並可透過網絡上載自己的作品，讓學校了解學生進度。「涉獵中英數常的知識，讓學生有不同學習經歷，對升小有很大幫助。」校長賴子文說。