家教玩樂媽鄧家怡｜兄弟姊妹的愛【603期】
發佈時間：00:00 2021-12-16
母親的愛是天生的，或許很多媽媽有時在不知不覺間，把這份母愛理所當然地投射在最大的子女身上，很自然就期望哥哥姊姊會很愛很愛弟弟妹妹，認為他們要處處包容和耐心地陪伴、教導弟妹。雖然身邊有不少感情好的兄弟姊妹家庭，但他們的愛都非偶然，一部分是不打不相識，也有「狗咬狗骨」長期不和的兄弟姊妹。我們都應問：哥哥姊姊的愛源自哪裏？
平衡與兩兄弟的相處
假若最大的孩子先被滿足，他能夠給予弟弟妹妹的就更多了。弟弟出生後，筆者給哥哥的時間雖然少了，但愛不減，是怎樣做到的呢？哥哥受傷或傷心大哭時，我不會因正在照顧弟弟、不會因為他因小事而哭或傷得不嚴重，而忘了第一時間關心他，更會叫弟弟一同 看看哥哥的情況。當弟弟欺負哥哥，筆者必定在哥哥面前認真地教導弟弟，而且自一歲半的幼子能說出「sorry」這詞語後，每次也會引導他先向哥哥道歉，不管弟弟是否完全明白當中的意思，哥哥是會聽進心裏的。
筆者經常代弟弟買小禮物或健康零食送給哥哥，當然很多時候只是純粹媽媽想送的。 可是，只要弟弟有份陪伴選購，也算到他頭上了。雖然大部分時間筆者也在照顧弟弟，但總會不時抽出小小的私人時間，把弟弟交給老人家或信任的鐘點姨姨照顧，再專注陪哥哥做他喜歡的事、聽聽他天馬行空的點子、和他到他最喜歡的餐廳。
獲得回饋感到滿足
這些不知不覺日積月累的愛，慢慢就會開花結果：媽媽太累時，發現弟弟有手足陪伴照顧，非常快樂和安心，完全忘記了媽媽，讓我可以休息片刻而毫不內疚。
要洗澡了，放一缸水，把他們兩個放進去，甚麼膠樽、樂高、煮飯仔玩具都倒在水裏，自然成了他們可自娛自樂、玩上超過一小時的水上樂園。
哥哥在街上看見好吃的，不知道從哪天起，便自動說「把這些留給弟弟」，愛是在不知不覺間被傳染吧。
弟弟在看繪本，不斷希望有人回應他，媽媽在忙時，哥哥就不自覺地當起老師來教導弟弟繪本裏所有的內容，而他講故事的方式又是另一種風味。
有一種愛，媽媽無論如何努力也給予不到，「無論如何」意即演得不好，例如觀看哥哥的創作成品，弟弟給的反應總是比我好得多； 配合他的遊戲和小玩意，弟弟總是比我投入得多。
「媽媽有時候覺得自己做得不好，不是一個合格的媽媽。」「媽媽，可是我覺得你和弟弟 也是一百分。」「真的嗎？好巧！我也覺得你是一百分的哥哥和一百分的兒子。」
作者：鄧家怡（香港中文大學教育碩士、小島學園董事，過去到訪多個不同國家的學校學習創新教師培訓課程，並曾於中國地區發起全球孩童創意行動挑戰Design For Change，現為全職媽媽。）
