升學教育|學生升級再造可樂箱 為長者設計家具添自信【602期】

2021-12-09 00:00
香港扶幼會許仲繩紀念學校助理校長吳偉廉(右一)稱,該校學生的創意 和藝術天分很高,是次活 動正好讓他們發揮潛能。 STEAM教育組統籌兼藝術發展主任陳偉康(左一)指學校常常安排集體活動,讓學生學懂與人相處、減少摩擦和衝突。
香港扶幼會許仲繩紀念學校助理校長吳偉廉(右一)稱,該校學生的創意 和藝術天分很高,是次活 動正好讓他們發揮潛能。 STEAM教育組統籌兼藝術發展主任陳偉康(左一)指學校常常安排集體活動,讓學生學懂與人相處、減少摩擦和衝突。

不少學校為緊貼趨勢,開始推動STEAM(科學、科技、工程、藝術、數學)發展,以培育新一代的創意解難思維,但對群育學校的學生而言,STEAM活動更重要是助他們打破築起已久的心牆,嘗試與人合作和溝通,重新享受校園生活,繼而建立與社區的聯繫。最近有集團與可樂專營公司及群育學校攜手合作,讓學生利用即將退役的可樂膠箱結合STEAM元素升級再造,學生透過探訪長者及參與工作坊了解其生活需要後,再為他們設計家具。

走出不愉快經歷
香港扶幼會許仲繩紀念學校(下稱許校)是為有學習障礙、過度活躍、情緒行為問題的學生而設的群育學校,該校藝術發展主任及STEAM教育組統籌陳偉康一直負責籌備STEAM相關的學生活動。他承認很多學校在STEAM方面發展不俗,「如學習編程和經常參與大型活動和比賽,但我們(許校)反而想透過STEAM讓學生學習更多層面的東西,包括與人相處、(參與)團體活動和了解不同人的需要。」

陳偉康坦言不少許校的學生在學習上處於停頓狀態,學習動機極低,這源於在以前的學校有不愉快經歷,「所以他們來到許校會對老師和同學不感興趣,變相我們要給他們多添刺激和自信,透過STEAM活動令他們再次投入學習,讓他們知道自己有能力做到。」學校不會特別挑選成績優異的學生參與STEAM活動,所有學生都有機會參與和嘗試。助理校長吳偉廉說:「他們以往未被稱讚過,成長階段更可能一直被標籤,來到這裏(許校),我們就要幫他們彌補缺失。」

了解長者日常需要
許校的STEAM教育組包含視藝科、設計與科技科、時裝設計科、數學、電腦和科學科的老師,不時籌備跨學科活動或主題學習日,以鞏固學生平日於課堂學習的知識。該校今年參加了南豐集團社區項目「世界之約」下的社區計畫「可樂膠箱升級再造計劃」,望推動學生多留意身邊的人事物,並探討如何善用舊物,為社區持份者改善生活,是次合作聯乘太古可口可樂及香港社會創新設計公司Dilemma Studio,讓學生參與共五次工作坊及兩次社區中心探訪。

參與計畫的學生就讀小學至初中,兩組學生分別約八至十人,在工作坊中利用準備退役的可樂膠箱,為一班區內長者製作切合他們需要的家具或充滿回憶的作品。學生又探訪長者社區中心,親身了解長者的日常生活及需要,從而創作出適合他們的產品。

調整設計 認識人體工學
「我家嫲嫲走路時腰骨有點彎彎的,所以希望設計按摩椅,減少長者腰酸背痛。」許校小六生黃溢鋒受到家人啟發,認為不少長者都有同樣需要,於是跟同學們構思製作椅子。另一名中三生王錦添在探訪中發現「有長者主要以生果金或子女給予的生活費過活,想購買家具相對困難,所以打算(為他們)設計睡牀和椅子。」

由於學生設計的家具以可樂膠箱為骨幹,王錦添說與同學構思的過程中,「最擔心老人家坐得不舒服。」所以他跟同學商量後,決定將椅背由原本九十度改為斜角,黃溢鋒則表示會在椅子上加坐墊,長者便不會有坐「硬板凳」的感覺。陳偉康補充,學生還考慮到椅子可能太高,所以想在椅子旁加腳踏,方便長者上落。

利用膠箱設計家具除了涉及人體工學,如何組裝對學生而言也是另一考驗。吳偉廉稱學生不能鋸或鑽膠箱,這看似局限他們的改造空間,卻激發學生動手做。「動手做是現今中小學生比較弱的一環,像第一堂需要利用索帶(繫上不同膠箱),其實很多小朋友都未嘗試過。」

想法天馬行空
為展現STEAM中的藝術元素,有一組學生更發揮創意,將長者的童年回憶成為設計的一部分,模擬懷舊遊樂場的小火車,將多個膠箱合併成一個個車廂座椅。吳偉廉指工作坊也會教授學生如何將產品包裝和美化。

學生想法天馬行空,是陳偉康樂見的畫面。「很多來到許校的學生習慣默不作聲,部分甚至不願意與人交談,所以他們隨便講出想法,甚至寫或畫出來,再與組裏其他同學配合,對一些學生而言已是很大突破。」

吳偉廉希望學校將STEAM教育進一步提升,推動Maker Education(創客教育),「因為學校學生較缺乏自信,本校希望鼓勵學生動手做,主動嘗試幫助社區人士解決不同生活問題。」

文:劉嘉曉 圖:劉嘉曉、受訪者提供

延伸閱讀

STEM互動學堂|認識磁浮列車 摩擦力減 車速提升【596期】

STEM互動學堂|應用可再生能源 創作太陽能車【594期】

STEM互動學堂|學能量轉換 製環保動力車【592期】

關鍵字

最新回應

熱門文章