【588期 IB教室】成績膨脹的啟示（上）
發佈時間：00:00 2021-09-02
新冠疫情自2020年初爆發，不少國家或地區都採取了相應的隔離或社交距離措施，防止疫情擴散。環球疫情當然影響着學生要面對的年度大事－公開考試。
疫情下公開試安排
不論是英國高級程度會考（A-Level），以至國際預科文憑（IB），在疫情下都在一定程度上改變了公開試的評分模式。A-Level將每年一度的公開試直接取消，改為以校內評核（Internal Assessment）及預估成績（Predicted Grade）作為公開試的分數。IB則採取了不一樣的雙軌制度，學校可以自行決定繼續參與公開試，或提交校內評核及預估成績作為公開試的最終評分。
然而，由於除去了公開試中的不確定因素，以及減少了學生在考試中失手的機會，加上大部分學校都會在校內評核給予較高分數，令公開試出現「成績膨脹」的現象，大量學生的最終分數大幅超出預期，公開試的狀元數目比往年更超出了七倍多。這對於正修讀公開試課程的學生又有甚麼啟示呢？
校內評分更寬鬆
英國考試局及國際文憑組織（IBO）改變公開試模式，原意是為了避免有能力的學生因為疫情影響，而無法達到大學的入學要求，故在將疫情影響減到最低的大前提下，讓來自世界各地的學生能夠獲得相應的成績。然而，在疫情的新常態下，學校為了避免能力足夠的學生因為無法上學或不適應網上教學而與心儀大學擦身而過，採用了較為寬鬆的評分標準，好讓學生更容易跨進心儀大學的門檻。
上述做法當然無可厚非，而且對於絕大部分，尤其是成績處於低中上游的學生更加有利。因為他們能夠獲得更好的校內成績及預估成績，代表更容易取得大學的有條件取錄，加上除去了公開試中的不確定因素，他們更容易達到大學的入學要求，順利踏入心儀大學的機會自然更大。
頂尖學生添壓力
雖說公開試暫時的安排能夠協助成績中上的學生更易考進心儀大學，但對於成績本已處於金字塔頂端的學生來說，反而在無形中構成壓力。這群學生一般都以最頂尖的大學，以及當中競爭最大的「神科」為目標，就算取得狀元成績，也要過五關斬六將才能獲得一紙取錄。在各項公開試成績膨脹下，他們便遇上更大、更激烈的競爭了。
事實上，公開試形式轉變不僅令頂尖學生需面對成績膨脹的問題，大學方面也要推行應對策略。當難以用成績判斷學生能力，英國不少頂尖大學加強了入學試及個人陳述的評核比重，在實行招生程序時會更留意學生在這兩方面的表現。因此，不論你是擁有頂尖成績的學生，或只屬中上游但希望考進頂尖學府的學生，都應在這兩方面多下苦功，才能接近目標。
接下來一連兩期文章中，筆者將與大家分享一下在公開試模式的轉變中，學生分別可怎樣準備公開試及個人陳述。
作者：胡嘉瑩（Joyce）（曾是IB狀元，畢業於劍橋大學經濟系，現任Cana Academy Limited（https://www.canaelite.com/）的創辦人之一兼教育專欄作家，亦是IB考官。精通國際考試課程（IB/GCE/GCSE/AP），擁有豐富教學經驗。）
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