【579期 升學教育】升小無憂 搶入直資私小 直擊各校面試內容

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更新時間:14:11 2021-06-30
發佈時間:00:00 2021-07-01

近日,已有不少直資和私立小學陸續展開2022至2023學年小一升學報名程序。


全港現有21所直資小學、32所私立小學(部分私立獨立學校除外),他們跟官立和津貼小學不同之處,在於毋須跟隨教育局統籌派位方法招生,可自行決定小一收生準則。另外,在課程編排和語言教學上他們亦甚具彈性,加上當中不乏名牌小學及一條龍學校,故歷年來直資私小都深受家長青睞,爭相前往報名,出現不少數十人爭一學位的情況。


對於想為子女報讀直資私小的家長,《親子王》今期訪問了4所私立小學的校長和副校長,分享學校各自的面試內容和教學特色,方便家長和學生作為借鏡。此外,本刊更向全港五十多所直資私小派發問卷,了解他們的報名須知,至截稿日共收回17所學校回覆(見附表),讓家長在報名前能充分備戰,增加入讀心儀小學的機會。


直資小學由學校法團校董會自行管理,雖有收取學費,但由於享有一筆按學校合資格學生人數計算的政府津貼,故需接受教育局的外評。至於私立小學,同樣由校董會自行管理,但因由辦學團體自資經營沒政府補貼,故學費相對較高。私立小學可自行編制教職工人數,以及自定校本課程和教學語言。


直資私小向來獲家長熱捧,以香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學為例,每年都是「爭崩頭」的大熱之選之一,每年僅收160人,但去年報讀2021學年小一的學生人數就高達6,800人,平均43人爭一學位。


課程設計有別於官津
直資私小獲家長熱捧,其中一個原因是課程設置具彈性。私立啟基學校的陳美顏校長指,「私立小學可自行設計校本特色課程,亦毋須受教育局外評隊監測學校教學發展和情況,自由度更高。」至於直資學校方面,陳美顏校長指,「直資學校接受教育局資助,某程度上亦要受到教育局監管,但仍可自行設計校本課程,設立具特色的文化和學科。」陳美顏校長又以啟基學校為例,表示學校上午課時主要為各學科課堂,但下午課時則為各類多元智能活動,務求讓學生能有多元發展。


STEM教育勢不可擋
由於直資私小可自行設計課程,故很多科目都能緊貼社會和世界所需,如不少學校均積極推動STEM教育。


像私立禮賢學校就開辦「衝上雲霄、夢想飛行課程」,讓有興趣日後當機師的四至六年級學生參加六十小時的體驗學習。該校蘇吳玉英校長指,「學校與時並進,將在明年大力發展STEM教育,旨在提供機會,發揮學生的創意思考,發展他們的另類潛質。」


而啟基學校除在常識科融入STEM教學外,更透過舉行STEM Day讓學生學習科技知識之餘,亦能把所學應用發揮。該校更會在未來推行校園改善大使計畫,讓學生利用科技知識幫助解決校園設施問題。何燕華副校長指,「我們希望學生能自行解決問題,從中產生更大的滿足感。」


品格教育方式各異
品格教養亦是不少直資私小的培育重點。以私立聖士提反書院附屬小學為例,該校希望從小培養學生自律、協作和同理心等軟技能。王勝桐副校長指,「學校不會將品格教育融入課程,但會透過周會將信息帶給學生,譬如每月訂立不同目標給學生執行,像本月的主題是『自律』;下月是『環保』。」


而私立九龍塘宣道小學則推行正向教育, 以「A.P.S.K.T.」培養學生的價值觀。吳麗芬校長指,「我們期望透過課程內外環節,例如靈命教育、德育和社會服務等,培養學生正面價值觀。從Appreciation(欣賞)、Perseverance(毅力)、Self-discipline(自律)、Kindness(仁慈)和Thankfu(l 感恩)五方面塑造學生的素質。」


學校收費需注意
直資私小的學費也是家長所關心的。兩者學費均需經教育局審批,但由於直資小學獲政府部分資助,故學費相對較便宜;私立學校要自負盈虧,學費相對較昂貴。不過,各校的學費差距還是可以很大的,像私立地利亞英文小學暨幼稚園每年學費為三萬四千元,但私立啓思小學一至三年級每年學費約十一萬六千六百元;又像直資保良局陸慶濤小學每年學費則為一萬三千元,但直資基督教香港信義會宏信書院每年學費為七萬四千零六十元。


另外,像啟基學校下午課時的課外活動,如武術、音樂、藝術等均包含在學費內,家長無需額外繳交活動費用,故須留意。


詳解面試內容 助選心儀學校
要報讀直資私小,部分學校會以學生的面試表現來決定是否取錄,直接影響入讀機會。想要了解如何能成功入讀直資私小,不妨看看以下四所私小的收生準則和面試內容,作為借鏡。


九龍塘宣道小學 首面試内容
九龍塘宣道小學(下稱宣小),將於九月一日至三十日進行公開報名。該校二〇二一學年共吸引約三千五百人報讀小一,但每年學額僅一百六十人,平均每二十一人爭一學額,競爭非常激烈。


該校吳麗芬校長透露,「我們設有面試,面試內容包含中、英、數三科。另面試會以粵語進行,主要透過與學生對談,了解他們現時在校的情況、家庭生活和親子關係等。」


至於面試結果,會於十二月公布。若然落選,家長也不要氣餒,吳麗芬校長說:「若有正取學生放棄學位,我們會安排備取生的面試環節,在面試過程中也希望學生和家長了解本校的辦學理念。」


致力發展體藝教育
宣小建立尊重和愛的校園之餘,亦希望學生能作多元發展,並有追求卓越的精神。另一方面,學校也致力實踐基督全人教育,希望藉教育,讓更多學生和家長認識福音。而吳麗芬校長更指,「我們不單注重學習,亦希望學生培養良好的品格,並從不同的學習經歷提升水平。例如:我們會不斷發掘學生體藝方面的興趣和才能,盼藉着音樂和體育訓練能培育同學不輕言放棄的堅韌力,即使將來遇到任何困難和挑戰也不會被難倒。」


因此,學校在恆常的課程以外,也會讓學生參加各種音樂和體育培訓,如敲擊樂、管樂、弦樂、聲樂、球隊、田徑等。「往年學生曾參加多項本地與國際賽事,除了獲得多個獎項外,同學也能藉此擴闊眼界,了解到香港與世界的音樂藝術發展情況。」


九龍禮賢學校 開開心心上小一
九龍禮賢學校將於九月二日至四日接受二〇二二至二〇二三學年小一入學報名,並暫定於八月二十八日舉行學校開放日供家長及小朋友參觀。至於能否如期舉行仍要視乎疫情變化再作決定,家長務必留意。


二對二小組面談
該校面談以小組形式進行,每兩名學生為一組,不設紙筆考試。蘇吳玉英校長指,「兩名學生將會同時與兩位老師面談約十分鐘。面談內容以小朋友家庭日常生活及K1和K2的已有知識為主,例如中英文字彙或是數學概念等。」


蘇吳玉英校長表示,希望小朋友在無壓力的環境下進行面談,為他們踏上新階段前留下開心的憧憬。「我們將於十月初進行面談,這月份正是K2孩子剛升上幼稚園K3不久的階段,許多學習過程仍在適應中,所以我們在設計面談上,會以輕鬆氣氛為主,不想添加學生壓力,亦希望他們能夠開開心心上小一。」


另外,學校不設家長面談,但會請家長填寫一份問卷,以進一步認識及了解學生。


實行因材施教
孩子的學習模式各異,有些聽覺學習強;有些視覺學習強;亦有些強於動覺學習,而蘇吳玉英校長對此亦表認同。「學校會在小一學生入讀後,跟他們作一對一傾談,從而了解他們的學習模式及潛能,讓小一學生在老師的關愛中愉快學習成長,使學與教更有效果。」


啟基學校 Happy School有兩輪面試
啟基學校(下稱啟基)於即日至九月三十日接受小一入學網上申請,家長可在學校網站下載申請表格。簡介會則暫定於十月份舉行。


入學考試主要為面試,共分兩輪。首輪於十月份舉行,會以小組活動和個人分享形式進行,到時老師會與學生面試。余少堅副校長指,「我們希望透過與學生傾談,了解他們是否有禮貌,以及與人相處和溝通等方面的能力。」


第二輪面試前,學校會事先發信通知家長,邀請他們與孩子一起來參加面試。余少堅副校長說:「過程中我們亦想了解家長的教育理念是否跟學校一致、他們是否理解學校的辦學理念、家庭對孩子各方面的支援等等,從而了解各家庭的整體情況。」


提供多元智能活動
除常規中、英、數、常四主科教學外,啟基亦着力發展體育與藝術教育。陳美顏校長指,「我們聘請藝術家駐校進行視藝教育,視藝老師協作教學。四年級學生會學陶藝;五年級學雕刻;六年級學篆刻。此外,還增設一至六年級常規戲劇課程,由專業戲劇老師教授。」


體育亦是學校着力發展的重點之一,更把武術教學納入課時中。陳美顏校長指,「資深武術教練周定宇先生會給學生提供武術訓練,體育老師則陪同教練教授課程。不同年級的課程,亦有所不同,如低年級學生學功夫;中年級學雙節棍;高年級學洪拳。」何燕華副校長補充指,「推行活動教學,是想提升學生的主動性,培養學生共通能力。」


聖士提反書院附屬小學 三輪面試了解學生
聖士提反書院附屬小學雖已於六月二十五日截止報名,但學校的面試準則和內容仍可作為家長們的參考。該校收生以學生面試表現為準。面試共分為三輪,分別是小組面試、個人面試和家庭面談。王勝桐副校長說:「第一輪小組面試,以六至十名學生為一組,但亦會視乎環節,再進行分組。當中主要觀察學生在群體裏的合作性、紀律和是否能遵守老師的指令等。」


王勝桐副校長又指,「第二輪面試為個人面試,以英文、普通話和廣東話進行,主要是了解學生平日與家人的相處情況。另會進行圖片閱讀,看學生能否接收和回答老師的問題。第三輪則為家庭面談,希望家長教導小朋友的理念跟學校相符,將來小朋友進來學校後,想要達成的目標就會事半功倍。」


重兩文三語 因應需要作調整
聖士提反書院附屬小學注重學生的兩文三語能力,授課語言以英語和普通話為主。王勝桐副校長指出,「學校的英文科均是外籍教師教授,以便為學生打造一個良好的英語環境。而中文運用上,老師主要以普通話溝通。我們希望在語言學習上創造語境,讓學生自然而主動運用英語和普通話。另外,學生亦能夠在校園內以廣東話進行日常溝通。」學校更會因應社會環境變化和需要,對課程作出調整。


文:程嘉瑜 圖:何健勇、程嘉瑜、劉嘉曉、受訪者提供


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