【教育熱話】郁文華章 中華文化學與教資源套

2021-06-30 07:00

文學經典的閱讀、文化素養的薰陶和品德情意的培養,三者關係密切。閱讀經典文學作品或文化內涵豐富的篇章,能增進學生對中華文化的認識,進而培養對傳統文化的反思和認同,提升語文素養。為協助教師選用優質的文化學習材料,教育局課程發展處中國語文教育組邀請學者、校長和教師組成顧問小組,製作《郁文華章—中華文化學與教資源套》。

資源套分中學篇及小學篇,均包括「文化集思」、「選篇分析」和「教學設計」三個部分︰

1. 「文化集思」收錄了學者和中小學教師的文章,分享文化學與教的心得和經驗。

2. 「選篇分析」選數十篇文化涵意豐富的古今作品,例如小學篇共輯錄四十三篇作品,分置於「勤勉好學」、「尊重包容」、「責任承擔」、「堅毅明志」、「公正誠信」、「仁民愛物」、「家國情懷」七個類別;並就作品的文化學習焦點提供簡析、反思問題和學習活動,促進學生認識和思考傳統文化的要義。

3. 「教學設計」提供適合中小學生的文化學習設計示例,例如在小學篇提供以「孝敬親人」及「推己及人」為主題的教學設計範本。

資源套已上載到課程發展處中國語文教育組網頁,有興趣的家長與學生亦可上網閱覽。

小學篇:https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/chi-edu/resources/primary/lang/culture.html

中學篇:https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/chi-edu/resources/secondary-edu/lang/culture.html

作者:教育局(教育局致力提供優質學校教育和發展個別潛能,並培育學生迎接人生挑戰。家長可瀏覽本局網頁www.edb.gov.hk了解我們的政策和最新消息。)

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