【578期 Chit Chat湊仔經】隔代教養利與弊

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更新時間：10:34 2021-06-30
發佈時間：00:00 2021-06-24

「畀佢自己食，又慢又論盡，飯餸凍咗冇益㗎！」

「BB仔唔好畀佢喊咁多，快啲氹返佢啦！」

「叫咗你平日唔好畀佢睇咁多電視/手機！」

「隔離屋話見到你出街成日抱住阿B，冇畀佢落地行喎。」

「佢明明識得自己着衫，你做乜唔畀佢自己做？」

現今雙職父母比比皆是，當中不少將照料及管教孩子的責任，在白天或周日託付給祖父母。子女由親人照顧，既可以令父母安心外出工作，又可省回聘請外傭的支出。長輩養育孩子經驗較豐富，又有充足時間陪伴孫兒，而且為晚年生活帶來寄託。對整個家庭而言，三代關係更親密，孩子也較多機會學習護老、刻苦、節儉等傳統美德。

然而祖父母礙於精神、體力、健康、教育程度、舊式觀念、網絡資訊等限制，難以提供充分交流與互動，促進孩子語言、體能、認知等各方面的發展；在協助孩子課業方面，亦往往力不從心。此外，容易過度疼愛寵溺孩子，削弱自理和獨立能力，影響群體適應及個性發展。加上兩代在教養上觀念和方式的分歧，容易產生磨擦和衝突，導致管教成效不彰。

父母身為子女學習尊重長輩的榜樣，應該主動關懷祖父母，感謝他們對兒孫的付出，切勿在孩子面前指責他們。同時嘗試理解彼此背景和觀念的差異，耐心平和地溝通及協議教養事宜。父母亦須體諒老人家的限制，對祖父母的期望要合理，自己多抽空陪伴與教導子女；也可與祖父母一同參與家長教育講座或課程，令教養觀念及方式更一致。若持續感到協調困難或壓力負荷過大，為孩子健康成長和家庭和諧着想，不妨考慮尋求專業輔導。

註：以上內容只供參考，如有疑問應諮詢醫生或專家意見。

受訪者：臨牀心理學家葉妙妍

圖：資料圖片