【家長熱話】足不出戶能學習 免費跨文化網上課程
發佈時間：21:01 2021-03-13
受新冠疫情影響，差不多一年，很多出國的交 流活動都被逼取消，學生更要留在家中網上上課。 雖說坐困愁城，但不能坐以待斃，想想辦法，總有 出路。有向來開辦學生海外交流 計畫的非牟利機構，向香港賽 馬會申請持續抗逆基金，開辦 跨文化網上學習課程，且費用 全免，讓學生足不出戶，都能 了解各國文化習俗，在網上開 闊眼界。
課程名為「賽馬會社區持續抗逆基金—AFS青少年 跨文化網上學習計劃」，由AFS香港開辦。該非牟利機構 隸屬於AFS國際文化交流，後者為一全球性非牟利國際 義工組織，成立於一九一四年，現有六十個分會，偏布 世界各地，主力舉辦一年及暑期海外誇文化交流計畫和 接待家庭計畫。AFS香港則成立於一九八二年。 AFS香港總幹事詹秀霞指出，「由於新冠疫情關係， 很多文化交流活動被逼取消，但覺得青少年不能只坐在 家中，於是構思開辦網上課程。在去年年中，成功獲香 港賽馬會社區持續抗逆基金資助，希望提供更多途徑， 讓學生足不出戶，都做到跨文化學習。」
富趣味性方式進行
課程主要針對十二至十四歲本港青少年，詹秀霞指， 「由於初中學生在這段時間，最需要有多些參與的機會，整 個課程亦針對他們，採富趣味性的活動形式進行，如戲劇表 演、角色扮演、問答遊戲、資料搜集、個案研究、小組討論 等。在問與答環節，會問學生有關各國的有趣問題：每名冰 島市民都必須要學的技能是甚麼？答案是游泳；哪一個國家 最先有薯條出現？答案是比利時。這些趣味性知識連大人都 未必知道，卻能帶動學生在網上作跨文化交流。」 期間還會播放曾透過機構到外國交流一年的AFS舊生 所拍的短片，以個人經歷分享所見所聞、經歷趣事、文化 衝擊等。「課程互動性甚強，確保學生由開始到結束都能 投入，而同學的參與性亦很高。」
從認識自己開始
程宗旨是希望青少年通過學習，了解不同國家和地 域的文化，知道不同國家有何習俗或禁忌，而在不同情況 下香港學生可以如何自處？詹秀霞指出，「當中希望提升 青少年對自己的認知，了解自己的個性特質，有多大能力 接受外國文化、不同意見、其他宗教和習俗，學習如何跟 不同文化人士相處。」 課程會同時介紹本港和國外文化。「不懂自己所在地 的文化，很難跟別人交流，所以課程提供很多機會，介紹 香港的各類文化，如飲食文化、居住文化、交通、教育、 青少年遊戲、學習文化等。跟着學生會學習不同國家文化 習俗，如飲食文化、餐桌禮儀、宗教文化和居住文化等，作相互比較。」
導師背景各異
課程由去年八月開始，首四個月已開辦十八 班，每班由兩名導師負責。導師各自有不同的專業 背景，如表現藝術、藝術治療、語言治療等。「由於 導師的背景各異，會根據個人專長和經歷，自主調 節課程內容，讓每班 的內容都不盡相同， 有導師愛好古老文 化，就會加插入課程 中作介紹。」
學生心聲：開闊眼界
學生完成課程後會進行問卷調查，很多都表示對本地 和不同文化多了認識，學會文化對一處地方的重要，懂得 尊重不同意見，亦開始關注全球問題，如氣候變化、貧富 懸殊等。 就讀中四的許昇，原參加了AFS的交流活動去年要往 埃及作交流，但因疫情關係被逼延遲，留在港參加了網上 課程，他說：「課程讓我學到不要以固有思想看待別人， 以及了解到東西方國家文化上的差異，如西方人講話直 接、亞洲人較婉轉，是跟歷史原因有關的。」 另一名參加課程的學生李卓定就 說：「課程中學會團隊精神，了解到一 些從未聽過的文化禁忌，如在泰國不 可以摸小朋友的頭，因頭是神聖的。 課程亦很有趣味性，有遊戲玩、小組討 論、看短片等，亦可學到英文。會跟同學 推薦，因總較上網打機好。」
| 「賽馬會社區持續抗逆基金—AFS 青少年跨文化網上學習計劃」 |
對象：12至14歲本地青少年（15歲也可報名，但先作後備名單） 時間：每期10堂，每堂1.5小時，共15小時，完成課程後獲發證書 人數：每班為30至50人 語言：中、英文授課，教材為全英文 費用：全免 報名：學生個人報名，或以學校作單位 截止：整個計畫於6月底完結 |
文：馮淑玲 圖：受訪者提供
