【中小幼疫後新常態】愛秩序灣官立小學 繼續網課 學生主導知識

2021-05-25 07:00
愛官拍了不少教學短片,並開放給公眾使用。崔校長指日後假期學習,可透過短片和學習平台起動學生,訓練其觀察分析、搜集資料、做報告等高階綜合能力。
愛官拍了不少教學短片,並開放給公眾使用。崔校長指日後假期學習,可透過短片和學習平台起動學生,訓練其觀察分析、搜集資料、做報告等高階綜合能力。

今年初新年假後,學校逐步恢復面授課,東區受熱棒的愛秩序灣官立小學(下稱愛官)當時暫定分階段復課,先讓高年級回校,但校長崔家祥指,「還要看疫情發展再作進一步安排,故網課仍繼續。」

由於疫情全港學校推行網課,崔校長發現網課有其好處,即使日後全面恢復面授課,網上學習不會就此停止。「我們稱現在為後疫情新常態。」

多方面推自主學習
這一年愛官請來五十四位名人專家,就着不同主題拍攝學習短片,定時播放給學生觀看。

中文科有長春社文化古蹟資源中心副執行總監黃競聰博士主講「認識香港非物質文化遺產」;

英文科由外籍英語老師主持英語說話課並拍攝教授英文閱讀課及說話課的短片;

常識科請來天文台前高級科學主任莫慶炎主講「氣候變化」、可觀自然教育中心暨天文館天文專家許浩強主講「月球探究」、香港觀鳥會導師主講「觀察大自然」;

體育科由精英運動員陳念慈、 吳芷柔、尤漫瑩、中國香港體適能總會張應明及多位教練主持「家居簡易運動」、著名電台節目主持車淑梅教玩呼拉圈、香港傑出青年協會主席周定宇教打詠春等等。

「這些短片日後可繼續使用,作為學生自主學習的材料。」

愛官推動學生自主學習已踏入第六年,強調課前老師就着課題製作短片讓學生先了解學習要點,堂上主要討論短片的學習內容再將其變為學習概念;課後做作業作延伸學習。

「故這一年疫情推動網課,變相讓自主學習模式成形,對自主學習發展是一件好事。」

提升家長參與度
在學生的自主學習中,家長的參與同樣重要,在這一年裏崔校長發覺家長的參與度提升。

「由於疫情父母在家工作,或擔心照顧者未能跟進學生學習,會更留意學生的學習情況,對課堂學習的了解更為清楚。」

愛官亦舉辦不少家長工作坊跟家長講解課程安排。假日又會推動親子閱讀和親子社區探索。

「學校其中一項活動名為『觀照寫作』,給學生相片,請家長跟學生就相片內容探索社區,寫下感想;亦邀請家長跟學生參加歌唱比賽和KOL比賽。推動這些親子活動,讓親子一起參與,一同接受這新時代。」

資源無償共享
愛官網課還有很多好玩元素:

教授零成本小遊戲如跳橡筋繩;

舉辦歌唱比賽,更請專人拍片教學生如何發聲和用手機拍片分享;

亦有讓學生參加網上舉行的視藝比賽、網上英文辯論比賽等。

「去年我們請專家拍攝民歌學英文連練習的短片,放在愛官的YouTube頻道分享。今年二月會再製作第二輯。這些資源全部開放,就算不是我們學校的家長都可上網觀看。」

但學校資源為何不作自用?

「這一年疫情下領略到分享的重要,集合大家的力量互相支持渡過逆境。」

崔校長提醒家長7項陪伴學生網上學習的要點
1. 
盡量抽時間陪伴孩子。
2. 
面對新學習模式,要多跟老師溝通,家校一同解決。
3. 
透過網上親子活動增加親子時間,家長該放下身段跟孩子一同享受。
4. 
家長不用太擔心學生上課少成績變差,這是一個迷思。其實學生維持學習動力,享受學習過程才最重要。
5. 
培養學生的自理和自律能力,陪他們制定每天的時間表。
6. 
不時致電回家關心孩子,期間多作鼓勵少指責,明白孩子並非不願做而是暫未做到,仍有進步空間,看如何提供協助,陪伴成長。
7. 
家長面對轉型,有不同的壓力,但仍要抱輕鬆態度,帶點幽默感。

 

文:馮淑玲        圖:蔡建新、受訪者提供

原文刊於2021225#561親子王

 

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