【幼稚園教學法】瑞吉歐教育理念 孩子成學習主導

2021-05-21 07:00

跟蒙特梭利教育法一樣,瑞吉歐(Reggio Emilia Approach)教育理念也是源自於意大利。瑞吉歐取名自意大利一座城市Reggio Emilia,於第二次世界大戰後,該城一片頹垣敗瓦,不少有心人決意重建該市,而當地教育家Loris Malaguzzi跟一群家長遂思考有別於以往的教學模式,創立瑞吉歐教育。

這套教育理念重視孩子自身的發揮,他們也可以主導自己學習的方式,因深信孩子是天生的學習者,能展現的遠比大人想像的多。這套教育亦着重人與人之間的關係,在社群中可學習互相尊重,故近年也有本地教育機構採用瑞吉歐教育模式。

源自於意大利
瑪歌瑞特國際幼稚園是其中一所受瑞吉歐教育理念所啟發的幼稚園。該校執行校長(黃埔)黃慧欣指,人們身處廿一世紀所面對的挑戰跟以往不同,尤其資訊科技發達,知識在網上隨處可見,但較之於知識,「小朋友是否應更專注於提升學習熱誠和興趣,能主動探索事物?」故瑪歌瑞特國際幼稚園(下稱瑪歌瑞特)於開辦之始,便採納了瑞吉歐教育。

孩子有一百種語言
黃慧欣解釋,瑞吉歐相信孩子有「一百種語言」,而且是能力很高的社交學習者。「Loris Malaguzzi寫的一首詩中提到,小朋友有一百種幻想、探索和思考的方式,但大人卻拿走了九十九種。」意指大人總是希望教導孩子做甚麼,但孩子的潛能遠較我們想像中的多。「雖然孩子年紀很小,但也可透過繪畫或肢體語言等不同方式表達自己。」

教師是促進者
故作為瑞吉歐的教師,要相信孩子能有一百種語言,讓他們自行選擇以不同方式學習和表達自己;因此,老師要稍微往後退,擔當促進學生學習以及研究者的角色。

「傳統教學是教師帶領學生學甚麼,學生有甚麼不足就教到他們懂為止。但在瑞吉歐教育模式下,教師會經常反思一些教學活動、環境布置和材料準備有何不足,以提高學生的學習興趣,因為孩子才是學習的主導者,教師設計活動就是誘發小朋友的興趣,讓孩子能從玩中學。」

同時,孩子也會增加跟其他同學交流的機會。在瑞吉歐的教學下,小朋友會成為社交學習者。「他們會很自然地圍在一起玩,互動期間也學習到如何跟別人相處、互相分享和愛護。」

鼓勵自主學習
瑪歌瑞特的上課模式,會讓學生先有十五分鐘的互動討論時間。

黃慧欣指,教師會根據當天的主題,將相關的東西放進神秘箱作主題介紹,誘發孩子的興趣及學習動機;隨後就是約一小時的探索時間,讓小朋友選擇希望進行甚麼的活動,以及進行的方式,以創建屬於自己的學習旅程。

以「萬聖節」主題為例,學生有機會觸摸和切南瓜,以及洗乾淨種子學習數種子的數目,而不只是硬記「南瓜」一詞。

尊重孩子選擇
為了誘發學生的學習動機,教師在設計學習環境上須花上不少心思。瑪歌瑞特國際幼稚園學校發展總監Khardine Rendall指,「本着瑞吉歐的教育理念,環境也可以是學生的老師,讓學生可從活動中感受、觀察,為學習賦予意義,而不是由教師告訴他們知識。」

但教師希望孩子能享受學習的過程,故很尊重孩子的選擇。如進行感官探索時,有些學生不喜歡發泡膠的觸感,那有時會放有啫喱、水,讓孩子慢慢探索。

「我們知道孩子還未準備好時,會先給他一個匙羹,讓他們先嘗試攪拌。教師要觀察孩子是否對活動感到舒適,繼而提供機會讓他們前進。」

Khardine又指,不僅是學生,教師在瑞吉歐中也不斷在學習,「因為過程鼓勵教師隨着學生的提問,一同找出答案,而不是教師直截了當回答學生問題,學習的進程應是如此建立起來。」

重探索刺激創意
班房裏的桌上擺放着不同物料,看似是讓學生做手作用的,當中有果實、小木塊、南瓜籽、活動眼睛、幼麻繩等。

Khardine指,「想學習如何製作一條毛毛蟲,就讓孩子自行探索和學習。相比直接教他們用紅、綠色交錯做成一條毛毛蟲更理想。其實學生也有能力去表達他們心中所想,這樣他們也會更投入和專注。」或許很多問題其實也沒有固定的答案,學校主張以開放態度讓孩子發揮創意。

紀錄學習歷程
走進班房,會發現牆上有一幅幅學生的作品,瑞吉歐另一學習特色是將學生的學習歷程記錄下來。「這學習記錄除了讓孩子記住他們學過甚麼,也讓教師跟進學生的學習歷程,跟家長分享。」

 

銜接國際或傳統學校

現時暫沒有瑞吉歐教育系統的小學,不過黃慧欣指出,瑪歌瑞特的畢業生出路仍多元化,「無論本地國際學校抑或傳統學校也有學生考上。」

雖然該校課堂沒有指定教科書,「因教科書要跟着進度教,會阻礙小朋友建立興趣跟能力。但為了切合本地的教育制度跟教學環境,我們也要確保孩子能學習到一定的知識,以銜接小學。」

所以,學生在課堂中也會學習寫字,讓學生建立對文字的興趣、對文字結構有基本認識,有助升小能跟上課程。

貫徹瑞吉歐尊重孩子選擇和興趣的理念,孩子當然不是坐定定,在習作上學寫字。如課堂正進行剪紙活動,教師讓學生剪出喜歡的物品,有學生剪出白菜,老師就會教寫「白菜」這詞。

「這對他們而言較深刻,能提升學習動機。」

 

文:劉嘉曉 圖:蔡建新、受訪者提供

原文刊於2020年1月30日#506親子王

 

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