【573期 升學教育】申請學童減少增信心？ 2021學年升小叩門 做好準備瞄準心儀校

升小「統一派位」結果將於六月初公布，選校結果已塵埃落定，但若家長沒有十足信心子女能獲派往心儀學校，仍可在放榜前為「叩門」作好部署。

雖然在「自行分配學位」階段，申請入讀小一的適齡學童人數持續下跌，移民潮相信也有帶來影響，但這可能反令不少家長對「叩門」信心增加，覺得可更進取地往心儀學校為子女「叩門」，所以今年「叩門」的競爭情況未必單純因為人數下跌而有所緩和。

《親子王》早前訪問了數所小學的校長和副校長，由他們向家長分享「叩門」的內容和注意事項。本刊也另外向全港小學派發問卷，了解各校的「叩門」資料及安排，至截稿日為止有近一百所小學回覆表示接受「叩門」，故家長可提早了解心儀學校的「叩門」要求，為「叩門」作好充足的準備。

由於疫情持續，今年升小「統一派位」結果會在六月二至三日透過郵遞方式通知各家長，家長須在指定期間前往獲派的小學為子女辦理註冊手續。

若家長對派位結果不感理想，可自行向心儀學校「叩門」，大部分學校會以面試表現、成績表和個人資料檔等評估申請學童的表現，也有不少會跟家長面談，以了解其培育和教養理念，以及平日的家庭生活和對子女的支援等。

「叩門」競爭或仍激烈
根據教育局去年底公布的數字顯示，申請「自行分配學位」的人數在近八年來首次跌穿了五萬人；而成功率也創近十年新高，有逾四成六，故今年「統一派位」的滿意度也有機會隨之而上升。不過，油蔴地天主教小學（海泓道）校長陳淑儀就認為，「叩門」階段的競爭就難以估計。「因為今年家長可能覺得學位競爭稍微緩和，反而可以一博心儀學校，而傳統受歡迎的學校一向競爭激烈。」

聖公會仁立紀念小學校長余茵茵就表示，「如果『統一派位』首三志願的成功率低，當然會特別多人『叩門』，但未知今年家長的心態，因為退學潮或是令不少家長覺得『叩門』成功機會增加的原因之一，因為他們都知道很多學校在收生人數上都有所變動，所以我不覺得競爭會跟以往有太大差別，家長都會想嘗試往心儀學校『叩門』。」

要注意學校要求
家長帶同子女往「叩門」前，宜先要了解心儀學校的要求。陳淑儀覺得，首要是為孩子做好心理準備。「以往見過不少小朋友『叩門』時面帶倦容，並顯得緊張，甚至不情願回答問題。其實升小學生年紀尚小，面對陌生的環境和人事物都會感害怕，所以在『叩門』前可帶同子女到學校附近視察一下周圍的環境，也告訴他們即將會到這所學校跟學校的老師和校長聊天。」

學術部分也是大多數學校會看重的評核項目。「中文、英文，甚至普通話朗讀，都有機會出現。說話需要恆常鍛煉，家長平常可以多跟孩子聊天，一起看圖書後，再問孩子有關圖書的內容，甚至家長可在示範一次後，讓孩子嘗試自己講故事，鼓勵他們表達，都對面試表現有幫助。當然邏輯思維、數學能力都是不少學校會考核的內容。」

除了心態和學術上的準備，學生的態度和禮貌基本上是絕大部分學校都非常重視的一環。陳淑儀舉例指，「進入學校時，見到任何人都要懂得微笑和點頭、叫早安或午安。等候面試時會否安靜坐下，不會到處跑；進入面試班房時懂得敲門，學校都會觀察這些行為。」

由於不少學校的申請人數眾多，故學校會優先面見同一學校網中「1-1-1」（即「自行分配學位」、「統一派位」的甲、乙部的首志願均選同一所學校）或屬其他學校網中「1-1」（即「自行分配學位」、「統一派位」的甲部首志願均選同一所學校）的學生；也有學校會面見所有申請人，不過當申請人經面試後能力和水平相若，學校會優先考慮取錄「1-1-1」或「1-1」的學生，家長也宜了解學校的要求。

解構多區小學 面試攻略全面睇
在回覆本刊問卷的資助和官立小學當中，有九十多所學校都需要「叩門」面試。學童部分的面試內容大致包括面談、中英普溝通能力、閱讀和表達能力、數理解難及邏輯思維和了解日常生活等；家長部分則多數會了解教育理念、家庭支援和生活等。《親子王》今期就訪問了數所來自不同地區的小學，希望能讓家長了解更多有關小學「叩門」的內容。

滬江小學 望學生自然表達
滬江小學去年有約二百人「叩門」，今年「叩門」由校長親自跟申請學生和家長面見。校長鍾振文指，學生部分以傾談為主，內容會較生活化，不會考核專門知識，希望在過程中多了解小朋友的生活習慣和學習情況。生活習慣方面，鍾振文舉例指，「可能會問小朋友喜歡哪個卡通人物？或看過甚麼書？然後問及書本的內容、主角在故事中發生甚麼事。我也會根據Portfolio的內容提問，例如看到小朋友的生活照會問他們拍攝當時在做甚麼；有些提供比賽成績的則可能會了解他們的比賽過程和得獎心得。」鍾振文表示，希望小朋友能展現表達能力，和從過程中了解他們的學習態度和禮貌方面的表現。「如果小朋友能表現自然就更好，因為現在學習講求創意，所以我們不想學生背誦答案。」

跟家長面見時，校方主要了解家長如何支援小朋友學習，「我們重視家校合作，所以也想知道家長的理念。」學校會面見所有本區「1-1-1」或他區「1-1」的申請學生；其他學生則會經學校挑選後安排面見。

聖公會仁立紀念小學 留意是否開朗主動
聖公會仁立紀念小學校長余茵茵透露，該校「叩門」的第一輪面見會安排小組互動，觀察學生之間在畫畫、聊天和分享圖書時的互動。「另外也有個別提問，內容包括中、英、數三科的基本知識，語文可能是認讀基礎字詞和句子；數學則可能會有解難題，當中涉及數學概念，並非硬背就可以回答，所以要考驗小朋友能否聽懂老師的指示，消化題目後展現邏輯思維。」

次輪面試會跟副校長和主任見面。學生會先單獨跟老師進行傾談。「除了着重中、英文朗讀和閱讀能力，以及解難能力，我們也會從對話中了解日常生活，以知道小朋友是否活潑開朗、肯學習、快樂和主動。」深入認識小朋友後，校方會邀請家長一同參與對談，內容主要了解家長的培育理念是否跟學校一致。如第二輪有能力相若的學生，會安排下一輪跟校長見面，以傾談為主。「我們希望小朋友是喜歡學習、有創意、會主動回答問題和敢於嘗試。」

余茵茵又表示，該校會面見「1-1-1」或「1-1」的學生，此外，會挑選多方表現平均或有突出項目的學生前來面試。

聖公會德田李兆強小學 視像進行面試
有意往聖公會德田李兆強小學「叩門」的家長要留意，該校今年會安排網上電子報名系統。

面試將由老師面見學生，內容包括中英詞彙運用、數學應用題和生活化的常識題。校長李偉栢表示，學校希望學生是喜歡學習、主動回應和表現積極。「學校也有很多課外活動，如果在閒談中知道申請學生有善用餘暇參與一些課外活動，建立不同興趣，我們都會優先考慮跟學校發展相配合的學生。」

李偉栢又提到，學校因應疫情，將面試改以視像形式進行。「小朋友要敢於面對鏡頭說話，家長宜跟子女在面試前熟悉鏡頭，並調教好角度。」他又分享以往有小朋友明明原本看着鏡頭，但突然瞄到其他地方去。「其實是有些家長比較緊張，會在鏡頭後提示孩子如何作答。家長應該讓孩子自己發揮，輕鬆地展現平時的能力，表現會來得更自然。我們都會問及學生平常的興趣和閱讀習慣，如果再深入問及圖書的內容，其實家長也提示不了，老師也會知道的。」

李偉栢表示，疫情前會面見所有申請「叩門」的學生，但現礙於疫情，學校會優先面見「1-1-1」或「1-1」的學生，若面試後有學生能力相近，也會優先考慮「1-1-1」或「1-1」的學生。

藍田循道衞理小學 留意是否積極具好奇心
藍田循道衞理小學的「叩門」申請同樣在網上報名，面試共分兩輪。副校長蔡惠清表示，首輪面試會跟小朋友面談，主要了解他們的溝通、語文和表達能力。內容包括透過中文和英文，提問一些生活化的問題；數學就可能會有解難題，考驗小朋友的思維和表達；與家長的面談，則會了解平時的管教方式和教育理念是否跟學校相近。次輪面試則會跟校長面見。蔡惠清指從面試過程中，「會留意小朋友是否有自信和是否為積極的學習者，具好奇心和好學精神、有禮貌和主動與人相處等。」

藍田循道衞理小學今年也會收取不多於四頁單面A4紙張的個人檔案，蔡惠清指這是多一個途徑了解小朋友的學習能力。「除了學術表現，我們也希望檔案能盡量展現小朋友多方的能力，像我們也重視生命教育和價值觀培育。」

蔡惠清指，學校一定會安排「1-1-1」或「1-1」的學生參加「叩門」面試，而其他申請學生則要視乎報名情況和個人檔案再作決定。

油蔴地天主教小學（海泓道） 重良好心理質素展自信
油蔴地天主教小學（海泓道）校長陳淑儀表示，該校首輪面試主要留意學生的學術表現、態度和禮貌。「內容大致包括朗讀、閱讀圖書內容，和解答一些有關數理邏輯的解難題。」第二輪則會提問一些德育題和情境題，「例如給他們看一些圖片，之後問他們會如何處理一些問題。另外也會了解閱讀習慣，問他們平常喜歡看甚麼類別的圖書，還有喜歡的原因。」

至於家長面談，就會了解家庭狀況。例如家長在照顧孩子接送、功課、溫習和學習支援上的分工，也會問及平常會進行甚麼樣的親子活動，以了解更多家庭的培育。

陳淑儀坦言，小朋友前來面試首要有良好的心理質素和自信。「很多小朋友成績不錯，但他們來到面試就不講話，變相我們未能進一步了解他們，所以表達能力十分重要。」她亦透露，學校會面見所有申請「叩門」的學生，如申請學生能力相若，會優先選擇「1-1-1」或「1-1」的學生。

文：劉嘉曉 圖：劉嘉曉、受訪者提供、星島圖片庫