【家教玩樂媽】語言中的稻草和磚頭

2021-04-26 07:00

有關之前語言自主學習的文章,得到不少家長的反饋,今期再和大家分享一下我的經驗。很多家長會為孩子認字、讀書而着急;又會不解為何孩子明明能夠看得懂某一本書,卻怎樣叫他讀出來都偏偏不肯讀?事實上,孩子讀得懂跟讀得不費力氣,是完全的兩回事;而能夠閱讀跟享受閱讀,也是完全的兩回事。

無壓力下學語言
在我家裏,我看到寄養小孩和陳皮也是一樣。寄養小孩在我家的三個月裏,由開始時一句英文也不懂,到後來愛上聆聽英語故事,也就是那短短兩、三個月的自主學習時間。孩子不會接納自己一開始聽不懂某一種語言,但大人會很自覺。大人學習語言時會很容易感到焦慮、煩躁和排斥,甚至很容易放棄,感覺自己如何學都學不懂。

相反,小朋友幾乎沒有任何的學習規律,更沒有大人那種強烈的動機,他們反而能飛快地學習語言,因為他們本能地接納自己聽不懂,故在無壓力下接收所有聲音訊息,大腦自然吸收可理解的部分,在大量聆聽下就會自然輸出。我家的寄養小朋友和兒子也是一樣。他們邊玩玩具,就會不斷創作故事,經常無故彈出外語,這就是無壓力下的自主學習效果。

保持自主學習的熱情
如果大家有興趣了解一些父母外語水平很差,但也用同樣的方法讓自己的孩子能夠成功自學外語,可以看一本由語言大腦專家徐火輝所著的親子英語書籍《原典雙語大腦完勝AI》,裏面有很多很科學的理論和非常貼地的真實家庭個案。

事實上,我分享所有自主學習資訊和技巧的目的,是希望父母們不要不斷提高孩子所讀的故事材料的難度,或恨不得孩子的聽說讀寫都能一眨眼就達到某一水平。真的,為他自主學習的路着想,反而該讓他聽和他自己語言水平差不多的材料。他能聽得輕鬆自在,才更容易保持對自主學習的熱情。當孩子大腦的反應速度漸漸加快時,他的學習能力也會自然提升。

轉化成有用的東西
有時,陳皮的校長Kinal會在行山時鼓勵孩子,問他還有幾多步才到達山頂呢?其實不用回答實際有多少步,因為只要鼓勵孩子一步步向上爬,自然會到達山頂。學習語言也是一樣,不要總想着為何孩子的聽說讀寫能力還沒有進步?因為當父母不再勉強和強逼時,會間中發現孩子又有不少進步,給你不少的驚喜。

相信大家也有聽過三隻小豬的故事?也許很多考生會說,自己掌握了多少個單詞、學到了多少的文法,但是如果不是真正能夠自由地運用出來,這就好像豬大哥的稻草屋一樣,風一吹就散了。我們家孩子所能運用的單詞句子的數目還是很少,但他們能夠運用這些單詞句子的能力卻像呼吸一樣自然。對於有質素、有養分的故事,只要堅持每天恆常地聽和讀,在細水長流下,自自然然有天會變成為堅固的磚頭,轉化成真正有用的東西。

作者︰鄧家怡(香港中文大學教育碩士、小島學園董事,過去到訪多個不同國家的學校學習創新教師培訓課程,並曾於中國地區發起全球孩童創意行動挑戰Design For Change,現為全職媽媽。)

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