IB教室｜申請國際學校須知（四）入學試【624期】

更新時間：03:00 2022-05-19
發佈時間：03:00 2022-05-19

由於近年愈來愈多家長考慮讓子女入讀國際學校，故國際學校學額的競爭變得激烈，歷史悠久的國際學校更甚。

基本上，學生報讀國際學校後都需應考入學試，而入學試分為筆試和面試，當中究竟有甚麼考核範圍和重點要注意呢？

學生不習慣寫長文章
若是就讀低年級如初小的學生，大部分國際學校的入學試會安排小組活動，老師觀察他們在活動中如何面對不同任務，以及如何跟其他考生相處和互動。至於針對小三、小四以上的學生，學校大多要求他們應考筆試和面試，筆試重點考核英文和數學，包括英文寫作能力和閱讀理解能力，亦有學校要求學生參與認知能力測試（Cognitive Test）。

根據筆者的經驗，很多學生在應付國際學校的入學試上都有不足。首先是寫作文章的內容，很多就讀本地學校的學生，平日習慣寫文章的篇幅不會太長，故在準備國際學校入學試寫作部分時，他們要學習如何加長文章，例如針對一樣物件或事件，要有多點具體和深入的描述；又或者在故事結構上再作多些變化，使其變得更緊湊和複雜，亦令文章內容變得更豐富。

多練習不同文體
另外，不少報讀國際學校的學生自覺對文體的認知度不足。此話何解呢？國際學校會要求學生寫作多元化文體，包括議論文、書信、講稿等。

然而，就讀本地學校的學生在高小和初中時，未必很熟悉此類文體，甚或從沒接觸過，故當他們在筆試遇到這類文體時便感到茫然，不知從何入手。

至於國際學校數學科的入學試，學生的數學知識水平一般足以應付，只是部分學生在本地學校讀書時以中文學習數學，面對入學試的英數題時或感到害怕。

因此，準備轉讀國際學校的同學，平日要好好學習英數的用語和專有詞彙，以及多練習英數題目，以習慣作答英語情境題。

部分學校考邏輯能力
入學試除了考核英文和英數外，部分學校如Harrow International School Hong Kong（哈羅香港國際學校）及Kellett School（啓歷學校）等，會要求學生接受認知能力測試，主要考核邏輯能力，例如提出一些數字和圖形，請學生找出當中的次序和模式變化。初次接觸此類考題的學生難免感到困難，故在準備入學試的過程中，筆者鼓勵學生多學習和熟習此類題型，以便在入學試時更能掌握類似題目。

綜合以上各點，筆者建議家長在考慮替子女報讀國際學校前，要多花時間陪伴子女準備、學習和適應入學試題目。