教養溝通|林家謙與育兒反思

更新時間:16:30 2022-04-19
發佈時間:16:03 2022-04-19

與不少香港人一樣,筆者很享受聽廣東歌來放鬆心情、抒發情緒,其中唱作歌手林家謙,意外地帶給我一些育兒上的想法,和大家分享。

在某個電台訪問聽到林家謙說曾婉拒不同唱片公司的經理人合約,理由是雖然唱片公司有資源替他分擔音樂創作或推廣工作,但因為他對自己的音樂作品有深厚感情,所以想凡事親力親為,更多參與每項創作,他的比喻是:「就好像父母生了孩子,也不會只靠外傭照顧,也會想多點和子女溝通交流。」

幻想理解現實
筆者很認同林的說法,育兒不但是(可以外判)的工作任務(tasks),也是有關父母生育的初衷,就是與小生命連結。生理上的照顧有效傳遞父母對子女的愛,但心理上的關顧同樣重要,子女需要父母的陪伴,專心傾聽、專心陪玩、交流溝通。而且在育兒過程中,家長可多點放下解難(problem-solving)的眼光,少點思考如何「改善」孩子,代之以身心靈的同在,盡情享受和投入與子女的互動過程。

此外,林家謙的作品《在空中的這一秒》,創作背景是他於台灣踏單車時與蒲公英同行的美麗兩秒,以及他熱愛數碼暴龍的虛擬世界,令林家謙思考到幻想帶給他的感受非常「真實」,甚至幻想也可以是「真實」的一種。這部分提醒我,小孩的確是以「幻想」去理解現實的,佛洛伊德提過「phantasy(幻想)」的概念,說明當小朋友未有足夠能力理解世界,他們會在心裏編織故事,幫助自己整理對環境的看法。

毋須二元對立
小兒剛巧正值熱愛寶可夢的年紀,也投入動物之森的世界,努力建設獨一無二的小島,這些經驗對於他均是「真實無比」的。作為家長,我可以以打機無益、藍光傷眼來否定他的樂趣,也可以附就他的高度,從他的視綫探看其世界,從中與他連結,拉近親子關係。當然,家長需要教導孩子時間管理、學業為重、多點運動等道理,不過毋須二元對立,反對孩子所經歷的世界,以及其引申的想法和感受。

最近每當兒子用心完成功課後,我就會和他玩一會電子遊戲,了解當中的人物故事,一來孩子喜歡我陪伴;二來我可更了解他投射於「幻想世界」的憧憬和熱情;三來也喚起我內在小孩貪玩的雀躍興奮,一舉數得。

謝謝用心創作的音樂人,帶給我這位媽媽藝術滋潤,以及育兒路上的反思。

作者:Kelly媽媽(原文刊於《星島日報》教育版)

圖:資料圖片