【568期 親子談性樂】我是試管寶寶
發佈時間：00:00 2021-04-15
又是平凡的一天。媽媽忙於處理家務時， 忽然聽到正在上網課的希希對着屏幕哈哈大笑。咦？兒子平日甚少這樣享受網課呢！到底老師在教甚麼？原來他在看老師分享的卡通 片，而且主題是性教育！不過，媽媽平日都會教導希希私隱部位的名稱，如何保護自己之類，為甚麼今次他要大驚小怪呢？
寶寶從何而來
「希希，今天上課有甚麼特別有趣的事情嗎？」「唔……今天有卡通片可以看啊！」「啊！主題是？」「寶寶的由來﹗媽媽你知道嗎？原是 以前我住在你的身體裏，可以游泳﹗」希希忽然想起。「對了，今天老師說寶寶是由兩粒種子結合而成。他們是怎樣結合的？」「嗯……卡通 片沒說怎樣結合嗎？」卡通片不可能這樣不完整吧。「…… 我忘了。」希希尷尬地說。「媽媽可以再講一次嗎？」
那正是媽媽一直不想跟希希提起的部分。其實在家庭性教育講座中已掌握了討論生命起源的要點，不過這課題對媽媽而言始終比較敏感，因為婚後經過多年的努力與失敗，他們最後以人工輔助生育技術誕下了 「試管寶寶」希希。這個異於常人的故事，令媽媽不知應如何 開始。不過，也許這是契機？「當然可以。不 過，可以先給媽媽一些時間預備嗎？媽媽想先 找一些圖書跟希希一起閱讀。」性教育講座中提 過，當下未有信心回應不要緊，準備好後再回應就可以了。「好啊﹗」希希未閱讀先興奮。
晚上，媽媽找來了圖書《我從哪裡來？》跟希希閱讀，讓他先對一般生命由來有一定的了解之餘，同時省卻了尋找與人工輔助生育技術相關的書籍的時間。「希希之前提及的種子， 是來自爸爸的精子和媽媽的卵子。精子和卵子通常透過我們最親密的行為性交而相遇，爸爸會將陰莖放入媽媽的陰道中，透過陰莖釋出精子，游進媽媽的身體中找尋卵子，從而結合。」 之後，媽媽向希希解釋他的由來有所不同。
不同的生育模式
「不過，不是所有寶寶的精子和卵子都以同樣方式結合。媽媽爸爸想要希希的時候，曾試過用一般的方法讓精子卵子相遇，可是都不成功。但我們真的好想要希希，於是醫生幫爸爸媽媽想辦法，從體內取出精子卵子，讓他們先在媽媽體外結合成為胚胎，再放回媽媽體內成長。」另外，媽媽亦可藉此向希希解釋不同的生育模式，讓他知道每個寶寶的經歷都是獨特的。「除了這種方式之外，有些寶寶會以其他形式來到這個世界啊，例如有人因為父母的身體情況，需要以他人的精子或卵子、甚至其他媽媽的幫助而出世呢。不過，無論甚麼方式也好，每個寶寶都是由父母的愛帶到這個世界來，不會因為方式的不同而不一樣呢。」
「嗯……」希希聽着竟然睡着了。媽媽把圖 書收好，不知兒子明白了多少？討論生命起源時，少不免會提及專有名詞，對孩子而言較為艱深，加上家長可能對課題仍未有太大信心， 因此講解時不用「一步到位」，只要讓他們知道，遇上問題時父母可盡量解答，並讓他們知道自己是愛的結晶，就是成功的性教育課。
香港家庭計劃指導會教育組 鄧文婷
作者︰家計會（致力推動家庭、學校的性教育。想了 解更多，歡迎瀏覽本會性教育網頁：www.famplan.org.hk/sexedu）
