STEM互動學堂|魔術融合STEM 善用道具與手法【606期】

更新時間:18:45 2022-01-04
發佈時間:00:00 2022-01-06

之前幾期文章談過新世代的運輸工具,本來打算今期轉談天文學,但筆者剛巧與香港大學教育學院合作,開辦給中小學生參與的STEM(科學、 科技、工程、數學)課程,而最近開辦的課程是「魔術、科學與數學」,所以由本期開始會先分享此項目。

同學們都留心聆聽各種魔術的效果。
同學們都留心聆聽各種魔術的效果。

 

分類難一概而論
筆者並非專業的魔術師,於魔術範疇上,只可說是個業餘愛好者,因為出於好奇,個人曾學習不少魔 術。當然現今資訊流通,要學習魔術的話,大家只要到YouTube瀏覽影片也可自學一二。由於具有科學和數學底子的關係,筆者特別關注與科學和數學有關的魔術,久而久之便學習了一些相關的魔術。

這個聽骰魔法需用上特製的道具。
這個聽骰魔法需用上特製的道具。

 

魔術有很多不同的分類, 如按規模(大、中、小)、按表演場地(舞台、街頭、媒體如電視等)、按專題(撲克、硬幣、繩索等)、按效果(消失、 漂浮、復原等),亦有涉及心理的(預言、感應、讀心等),種種分類難以一概而論。筆者作為教育工作者,而非專業魔術師,則將各種魔術分為有關科學、 數學、手法或道具。

同學正練習用掩眼法將金屬環套入繩中。
同學正練習用掩眼法將金屬環套入繩中。

 

由最簡單入手
先說說有關道具的魔術,即整個魔術效果要靠某種特定道具製造出來,魔術啤牌便是常見的例子。某 些啤牌預先被做了手腳,其他人不容易察覺,但受過訓練的魔術師便能明白箇中奧妙。這種魔術一般較易學習,當然表演是否出色又是另一回事。一般的魔術道具,在坊間的魔術店或魔術學校有售,大型道具則需特別訂製,要設計這些道具固然甚花心思,要製造就更難,所以想購買大型道具絕不容易,而且製作的工匠大多也懂得魔術,才能造出完美的道具。

至於有關手法的魔術,可說是魔術師的專門技能。專業的魔術師往往能將一 些普通器具如繩索、 普通啤牌等玩得出神入化。他們苦練出純熟的手法,能掩人耳目,變出無限可能。 篇幅所限,下期再談 關於數學和科學的魔術。

導師示範打魔術繩結。
導師示範打魔術繩結。

 

文、圖:科學世界學術總監謝志庭

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