星島日報

【IB教室】從家長中學習

2021-04-01 00:00

566期親子王

轉眼間,從事教育已經有十多年,接觸到許多家長和學生,也留意到他們不同的互動和溝通,我在觀察他們的相處也讓同樣作為母親的我,學習如何教育子女。另一方面,在很多人心目中,來自國際學校或寄宿學校的學生,自律性及規矩都不及傳統學校的學生。這一點 我也希望平反,其實很多來自國際學校的學生都十分乖巧有禮,最重要還是有好的家庭教育。

了解孩子的目標

我想與大家分享一些印象深刻的親子關係,第一個個案是一名擁有四名子女的母親,小朋友都已經入讀大學。這名母親在其所屬界別有很高的成就,儘管幾名子女都有富足的家 庭,卻絲毫沒有怠懶,反而對知識很有追求,性格也十分謙遜有禮。我留意到這名母親一直以友好的態度與子女相處,而且樂於站在子女的角度出發,而且相信子女需要自我探索和體驗人生,放手讓他們自行計畫和發掘方法。正因為這樣互相諒解及尊重的親子關係,讓幾名子女的性格溫文、獨立,而且擁有清晰的目標。

第二個個案的全職媽媽擁有三名子女,並已順利升讀大學,其中兩名更在法律界及醫學界工作。我曾經為其中一名兒子的經濟科教師,也曾協助她其中一名女兒報讀大學。記得 她的兩名子女十分聰明乖巧,往往輕易在考試中取得絕佳的成績,但仍然保持着非常勤力上進的心態,對知識有着無盡的渴求。與他們的母親相處過後,我更加明白兩名子女的性格全是來自於母親的謙虛有禮,更令我相信每名子女的性格發展,都是由他們的家庭教育開始。

選科方面的期望落差

當然,我也有遇見過一些反面的例子。曾經遇過一名母親,女兒當時已是一名高中學生。記得當時她倆來到我們中心,希望了解升讀大學的選項和提高學業水平。最令我印象深 刻是在四十五分鐘的諮詢裏,她倆雖然相鄰而坐,但卻全程只向着我說話,中途更你一言我一語地讓我作為傳聲筒話。眼看着這樣的關係,我不禁感到婉惜。雙方在期望有所落差的 過程中累積很多負面情緒,不單影響親子關係,更使兩人之間的氛圍長期繃緊。

最後的一個個案,是擁有一名女兒的父親,他本身社會地位及成就很高,對自己及對女兒有高要求,故希望我們幫助他的女兒入讀美國常春藤大學聯盟,或英國的牛津或劍橋大 學。對他來說,女兒若未能晉身頂尖大學,將來投身社會必定會遇上很多問題。那麼,女兒又有怎樣的看法呢?原來女兒一直心儀較「冷門」的學科,而畢業於這些學科的學生,一般都必能夠獲得很高的收入。我在與她單獨傾談 的過程中,感受到她對該學科的無比熱誠,同時也得知她的想法:儘管不願意入讀她父親口中的頂尖名校,但也希望爭取升讀一些具有較佳知名度和成績的大學,跟隨自己的步伐學習。

在我與父女倆一起會面時,我發現雙方的期望差天共地。一方面,父親認定女兒不懂為 前途着想;另一方面,女兒也不願向父親傾訴自己的心聲。這樣有如從屬的關係,令我感到十分可惜,也不禁反問自己,到底這種出於朋 輩壓力而加諸女兒身上的期望,是否真的可凌駕於跟女兒之間的關係呢?

作者︰胡嘉瑩(Joyce)(曾是IB狀元,畢業於劍橋大學經濟系,現任Cana Academy Limited ( www.canaelite.com)的創辦人之一兼教育專欄作家,亦是IB考官。精通國際考試課程(IB/GCE/ GCSE/AP),擁有豐富教學經驗。)

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