教養溝通|自殺成兒童死亡第二大成因 師長宜提高警覺

兒童死亡個案檢討委員會11月23日發表預防兒童死亡事故報告,發現在2016至2018年間,有259宗兒童死亡個案,當中100宗為非自然死亡,最多兒童死於自殺,達59宗,其次是22 宗意外、8宗未能確定死因及7宗遇襲致死。鑑於10年內自殺為兒童第二大死因,檢討委員會就此議題展開專題檢討。逾三成輕生者為初中生委員會分析,自殺個案中有近46%為高中生,36%為初中生,最年幼只有10歲。輕生原因涉及學業壓力、家庭問題、精神狀況及感情關係等。報告提出,學生於某些關鍵時期需要特別關注,包括長假期後復課、成績發布前後及當日,以及升中初期。從部分遺書內容發現,有3名事主以天真瀾漫和隨意的口吻稱死後可重生,委員

2021-11-25 19:00

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教養溝通|自殺成兒童死亡第二大成因 師長宜提高警覺

兒童死亡個案檢討委員會11月23日發表預防兒童死亡事故報告,發現在2016至2018年間,有259宗兒童死亡個案,當中100宗為非自然死亡,最多兒童死於自殺,達59宗,其次是22 宗意外、8宗未能確定死因及7宗遇襲致死。鑑於10年內自殺為兒童第二大死因,檢討委員會就此議題展開專題檢討。逾三成輕生者為初中生委員會分析,自殺個案中有近46%為高中生,36%為初中生,最年幼只有10歲。輕生原因涉及學業壓力、家庭問題、精神狀況及感情關係等。報告提出,學生於某些關鍵時期需要特別關注,包括長假期後復課、成績發布前後及當日,以及升中初期。從部分遺書內容發現,有3名事主以天真瀾漫和隨意的口吻稱死後可重生,委員

2021-11-25 19:00:11

教養溝通|不輕易評判自己 不隨意標籤孩子

許多父母喜歡以某些標準評定自己是好父母還是壞父母,而為了避免貼上壞父母的標籤,他們很多時候對可能會出錯的事情採取防衛心態,忽略了孩子的情感需求,不思考如何改善親子關係,而是只在人前展示被標籤為正確的一面,把做錯的事情隱藏起來,以鞏固其好母親、好父親的稱號。 父母不能像自我評判般標籤孩子的行為,例如以「文靜」、「笨拙」、「吵鬧」等詞語形容孩子,這樣一來,孩子很難得到多方面發展,也可能因此從心底覺得自己就是這樣的人。 無論是父母或孩子,人隨時都在成長和改變。尤其在童年時期,若父母能夠描述及誇獎孩子某個具體行為,並說出其獲欣賞的優點,效果會比籠統的標籤和評判更好。與其根據孩子做了甚麼來標籤孩子,不如

2021-11-20 13:35:00

教養溝通|孩子沒朋友?家長5招助學相處

德國教育家卡爾・威特 (Carl Weters)指出,一個再聰明的孩子,如果不懂與人相處,他的潛能也難以展現,同時會欠缺集體主義的意識,步入社會後將無所適從,變得自傲、孤僻或封閉自己。想作出改善,家長可在孩子入睡前,抽時間聆聽他們訴說每日發生的事,並表示關心和尊重,令他們習慣傾訴,先在家中勇於發表意見,然後便在學校,將來更可在工作、社會中自信地處理各種事情,與別人交流。其他幫助孩子學習與人相處的做法:1. 多安排孩子和同齡人共處父母不妨多安排孩子與同齡人相處,即使他們發生衝突也少干涉。幾次吵架後,孩子們自然會找到彼此的位置和角色,玩在一起。2. 鼓勵孩子參加特定團體孩子七、八歲以後,應鼓勵他們

2021-11-19 17:00:00

教養溝通|四大建議助孩子改正壞習慣

俗語有云:「三歲定八十」,幼年期是養成孩子生活習慣的重要時刻,父母應抓住這個特殊階段培養孩子的好習慣、改掉壞習慣。孩子應養成的良好習慣範疇廣泛,包括保持自身衣物整潔、洗漱用品有序擺放、不在牆上亂塗鴉及按時睡覺等。 要孩子有效戒除壞習慣,家長可從四個方向入手,正確引導他們改善問題。 1)講故事分析壞習慣潛在後果形成壞習慣的責任一般不在孩子身上,反而是家人縱容或是身邊人有一些壞習慣令他們模仿,而孩子本身不了解這些習慣的害處。想要孩子積極改正,家長可通過講故事的形式分析道理,並幫助他們付諸行動改正。 2)「約法三章」並堅決執行父母可和子女一起制定「改正協議」,寫下在不同情況的行為規範再監督孩子執行。

2021-11-12 10:30:00

教養溝通|父母注意童年陰影投射 忌向孩子大發脾氣

許多父母認為,在照顧孩子上,只需要給予接納、身體輕柔的接觸、陪伴、理解就足夠,卻鮮有反思自己如何一步步長大,試回想童年時期如何受父母對待,從而糾正教養方式。成年人生活中遇上亂子,例如糟糕的環境、金錢壓力、工作壓力,總會在積壓後的某一瞬間,把氣撒在孩子身上。但有否想過造成上述一切不只是生活上的煩惱,更可能是童年陰影的投射——對待孩子的某些行為,是源於過往的經歷,而非針對當下情境。   例子:某位母親的媽媽不喜歡孩子在家玩耍時發出尖叫聲,因她聽到孩子吵鬧時,總感到頭痛,故該名母親小時候玩耍時,若發出聲響,其媽媽便對她破口大罵,自此之後她便小心翼翼行事。於是,這名母

2021-11-05 12:30:00

教養溝通|懷二胎前做好準備 讓「大寶」迎接弟妹降臨

在不少父母看來,孩子有兄弟姊妹固然可以讓他們在成長路上有手足相伴,但想要第二胎之前,需要考慮如何讓家中孩子接受弟弟或妹妹誕生,這事並非一朝一夕就能解決,宜長時間積極引導,使孩子放下心結。生二胎前,有醫生建議父母先跟孩子溝通,了解其內心想法,也可在適當時機試探孩子的態度。如在電視上看到兄弟姊妹相處的畫面時,可試探詢問他是否想要弟妹,若孩子對此表示抗拒,父母需要看到反對背後的心理需求,再針對地給予指導。面對不同年齡層的孩子,引導方法也有差異。6歲以前的兒童僅依靠自身的角度感知世界,未能意識到他人的視角和看法,通常到學齡期才會慢慢擺脫自我中心的心理。當他們表達不要弟妹時,父母勿因孩子看似自私而責備,

2021-11-03 10:30:00

【親子王頻道】精選繪本 感受大自然的美

七十本精選繪本,讓你在城市中感受大自然的美。詳情請留意片段內容。

2021-07-21 07:00:00

鄺文珣次子11歲生日 感性回顧成長片段 親製蛋糕慶祝

鄺文珣淡出娛樂圈後育有三名孩子,日前她就為次子Casper慶祝生日。她在社交平台分享了很多Casper由BB到現在的照片和影片,並感性地發文表示,「我記得你小時候還在爬走時,我都未敢想像你10歲時會怎樣,但你現在...已經11歲了。」   她又分享她首次為兒子製作Tiramisu為他慶生,表示希望兒子會喜歡。平常喜歡稱孩子們為baby的鄺文珣,在帖文最後也寫上「愛你,我的baby」,非常甜蜜!   (來源:鄺文珣IG @luciamayk)   延伸閱讀:【575期 升級爸媽】鄺文珣以愛育兒 照顧孩子感受

2021-07-10 14:33:25

【家教玩樂媽鄧家怡】再談低成本在家自學語言

跟孩子一起共讀繪本或一起看過動畫後,有空可多讓他們在家重複聽回動畫MP3。由於孩子正處於語言敏感期,他們並不需要母語理解的支持,只需要大腦反映出畫面,瞬間就領悟意思了。不知不覺聽多了,很快就會發現孩子可以裸聽(不需要看畫面)很多故事MP3。 這就是語音流直接對應了畫面情境,長期積累下,對所聽的語言瞬間有反應。所以看完動畫video多聆聽回音頻檔,這樣可提升大腦對外語的感知速率。故此,通過有限度的看動畫,既滿足了興趣,又可以做到簡單有效的海量聆聽。 母語式外語學習的重點我再總結一下母語式外語學習,有以下幾個要點。雖然坊間有很多昂貴的外語課程也是強調母語式學習,但如果達不到以下幾點,也可以說只是偽

2021-06-25 07:00:00

【感童身授】私人執業心理學家程衞強:脾氣處理

之前談到情緒處理,有家長問我:孩子的脾氣就是很大,只要稍不合意,他的怒火就會冒起,父母又可以怎樣處理呢? 首先,我們得明白到,孩子能夠表達憤怒的情緒,對孩子發展自主性極為重要。在孩子踏入幼兒期時(約兩至三歲),當中的發展危機(Developmental Crisis)正正就是「自主性發展」vs.「羞恥和懷疑」(Autonomy vs. Shame & Doubt)。 我們應該處理的,是孩子因情緒而作出的行為,而非禁止甚至否定孩子的情緒。如果我們慣於否定孩子的情緒,這對他們的自主發展並沒有好處。我們可以聚焦孩子的行為,教導他們在情緒底下應有的應對行為,而不是以高壓的方法制止即時的行動及情

2021-06-23 07:00:00

【開心快活爸 梁繼璋】懶惰湊仔法

懶惰,是一個帶點負面的形容詞。 不過,外國一些親子專家就提議了一種所謂「懶惰湊仔法」(Lazy Parenting),並表示這種方法可以培養孩子的獨立性,讓孩子有更大的發展空間。 減低父母的參與程度首先要澄清:這裏所說的懶惰,不等如不關心,不理會或不照顧孩子。 「懶惰」的意思,只是減少直升機式照顧,將父母的參與程度拉遠一點,讓孩子有更多機會去照顧自己,和思考解決問題的方法。這種湊仔方法的理念,有以下這些︰ 1. 不會做一個隨傳隨到的父母大人有大人的空間、活動或個人興趣,當他們正在進行這些活動,而孩子有需要時,他們會要求孩子先等等,待大人有空時才再處理。 2. 讓孩子自由玩耍有些父母由於擔心孩子

2021-06-22 19:00:00

【感童身授】私人執業心理學家程衞強:父母教導孩子情緒處理有方法

每個人都有情緒,它像一把火,當火燒得正旺時,所有真相、理智都會被熊熊烈火所掩蓋。所以很多時候,孩子在發脾氣時,無論父母如何說教、如何解釋,就是有理說不清。因此,在處理「事情」之前,我們得先處理情緒。成人如是,小孩也如是。 小孩子發脾氣是常見的事,因為孩子年紀還小,語言未發展成熟至完整道出感受,自制力亦不足夠扺禦情緒的衝擊。與其不斷說教甚至懲罰,父母可透過一連串有策略性的步驟,引領孩子認識及處理情緒,並培養解難能力。 父母要了解孩子感受說出情緒:首先,在處理情緒之前,我們需要認識情緒。當孩子鬧情緒時,你以深深的擁抱他,一邊安慰說:「媽媽知道小明不開心 (或代入其他的情緒感覺,如心痛、憤怒、傷心等

2021-06-21 07:00:00