【Chit Chat凑仔经】礼貌孩子的育成

2021-03-14 22:25

多多是名九岁的孩子,曾多次参与我们的活 动。她特别讨我们导师们的喜欢,因为她对同学 或者导师都十分有礼貌,常常主动在小组员间提 出帮助,有几次更加是令人印象深刻。

在一次独木舟活动中,二人一组坐一艘艇, 而孩子们都会想自己小组驾驶的速度可以快点,故 年纪最小的孩子就自然会遭到冷落,没有获其他人 邀请成为一组。但多多十分体贴,她第一时间会去 邀请年纪最小的,跟他成为一组。她在小组中,特 别容易发现团队的需要,主动去补位。 另一次六人小组的活动中,导师给予一个难题 要小组一起想方法去解决。通常这些小组活动,要 不是有人不作声,就是有人乱给指令,不理会其他 人的意见。

多多的表现积极主动,提供了多个解 决方法,又安排其他人的分工;同时, 组员们又不会觉得她指指点点。她的 提议令人听得舒服,令小组气氛良好,顺利完成 挑战。

我喜欢与她的妈妈对话,请教一下这样温柔体 贴的孩子是如何养成的。最惊讶是妈妈的回应:「终 于有人认同我教女的方法。」妈妈认为,学术表现出色不是最重要,最重要是互相尊重,顾及别人的感受,因为她觉得礼貌、品德,较其他事都重要。

女儿有时都会怀疑,进升降机叫早晨都没人回应,很奇怪,为甚么要继续叫?不过,经过妈妈的 坚持后,女儿渐渐得到身边人的称赞,赞她有礼 貌。有了好成果,就渐渐有动力坚持。

原来就算看起来是好的教育方法,或者是有 道理的教育方法,过程中也会有不少令人灰心的时候,故家长的坚持、莫忘初衷是很重要。而 我们作为导师,从旁观察并作出称赞,对这个 家庭也同样重要,因为被认同感往往可转化为 坚持的动力。

作者:历奇体验机构创办人张秀仪

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