星岛日报

【感童身授】学习兴趣

2021-04-21 00:00

笔者的弟弟早前举家移居加拿大,他育有一名九岁及两岁的孩子。大儿子在短短三个月已适应当地的学习环境,早前更以英语拍摄了一段短片,从小朋友的角度看香港及加拿大学校及教育的分别(短片连结:https://youtu.be/NubsRFjvdbA)。

弟弟夫妇俩都是资深教师,弟弟更获得「卓越教育行政人员奖(二一六至一八)」,前阵子与他讨论到香港及加拿大的教育方法时,让我有很多的反思。

加拿大学校重阅读
加拿大的学校着重知识吸收吗?当然着重!就以词语为例,他们同样会教授课文,也会有陌生的词语,但学习过程中则以游戏的方式,让学生明白那个词语的用法,制造机会让学生在活动中反覆使用那些词语,在不自觉、不大有压力的情况底下,就能吸收。香港呢?老师也会教授词语,但却会以默书、测验等方式,让你反覆使用。

在学习过程中,游戏是自主的,因为我想参与游戏,所以就记住了新知识;测验是被动的,因为怕不合格、怕被父母责骂,所以为了他人的期望而学习。除了游戏,加拿大的学校极度鼓励阅读(至少侄儿的学校如是)。他们在学校里有大量的阅读时间,透过阅读学习到不同的词语及知识,在这个过程中,也是自主、自发的;香港也有阅读时间,但阅读过后则需要提交读书报告、也要在限定时间内完成指定数量的书本(至少小儿的学校如是)所以孩子在挑选课本时,都是以书本的厚度、字数及图画的多少等作考虑,而不是个人兴趣,学习效果可想而知。

香港的学校,每星期如果有两节体育课的话已经是超多了。根据世界衞生组织的建议,儿童及青少年每日应有一小时的运动量。运动并非单单的玩耍,在很多的实验里,我们看到足够的运动量,能让孩子更专心上课,学习效果更佳,而这些结果,同样适用到过度活跃等特别需要学童身上。加拿大呢?运动量及种类都是超多的啦!

说了这么多,我并不是鼓吹大家都要移民。当知道移民需要考量很多的因素,并非单单教育一环。我只是想带出一个重点,就是学习兴趣。当孩子有兴趣、有诱因去学习时,他们便会自发去学习。父母可以做的,就是在日常生活中保持孩子的好奇心,当发现有东西不明白时,可以跟孩子一同到图书馆找答案,从幼儿起培养阅读的习惯。

我记得小儿第一只宠物,就是一只蜗牛,当时下雨天刚过,公园出现很多小蜗牛,小儿当时只有约两岁,他说想拿一只回家饲养,我当时没有答应,因为我不懂得蜗牛要怎样饲养,但却承诺周末带他到图书馆,结果真的找到了一本图书介绍蜗牛,虽然他当时仍未会阅读文字,需要我在旁协助解释,但他从那个时间起,就知道书本的价值。最后,除了兴趣外,即使疫情下,都要记得保持有足够的运动量啊! 

作者︰程衞强(Victor Ching)(香港及英国注册心理学家、认证静观导师,并有多个国际认证专业资格、心理学(特殊学习需要)及管理学双硕士学位。曾任本港注册幼稚园及幼儿学校校监,现时为私人执业心理学家,并担任多所大学客席讲师工作。Victor活跃于传媒及社交媒 体,曾接受电视、电台、报章及杂志访问超过数百次。专页︰www.facebook.com/PsychologistVictorChing

图:资料图片

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