张玮宗 - 我在大学的习史经历｜青史札记

笔者就读中学期间，对学习历史产生浓厚兴趣，并立志在大学继续修读历史相关的课程。也许不少对学习历史有兴趣的中学生，也会好奇在大学学习历史的经历是怎样的。

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在大学学习历史，不外乎涉及吸收、写作和分享三个部分。第一个是吸收知识的部分。吸收知识就是要善用图书馆的资源，多阅读不同类型的学术书目。若要有效运用所学的历史知识，前提是要大量吸收历史学者多年来的研究成果。随着科技进步，历史资料数据库成为不少学者需要使用的工具。若同学有兴趣对历史课题作深入研究，需要及早学习如何使用各个数据库呢！

第二部分是写作。大学的历史课程普遍都会要求学生缴交学期论文，作为评分项目之一。同学该如何写出一篇出色的学期论文？据笔者的经验，撰写历史论文不外乎用心和用功。用心就是在学科课程范围中，寻找感兴趣的历史课题，这样才能写出有感情的文章；用功就是花大量时间搜集和整理史料，撰写文章时就可以得心应手！

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第三部分是分享。在大学学习历史，同学往往需要参加导修课讨论。在导修课期间，同学需要参考导修文章，与其他同学作学术讨论。有些课程会包括个人或小组报告作为评分项目。在分享历史知识的时候，同学需要整理个人所学，并以流畅通顺的方式，让老师和同学都能理解到自己的分析和论证过程。

在大学学习历史，涉及理解、阅读、整理、表达、分析等不同层面的能力。无论在甚么人生阶段，这些能力都是十分重要的。因此，学习历史确实有助学生增广见闻，为人生做好准备。

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张玮宗
作者为青年史学家年奖2019得主，国史教育中心（香港）青年组委员，香港大学哲学硕士生（中国历史与文化课程）。