著名数学家丘成桐指欠创作教育 港生数学渐逊星印越

中文大学日前公布「国际数学与科学趋势研究（TIMSS）」2023的研究结果，研究显示香港学生数学表现在超过60个教育体系中名列前茅，著名数学家丘成桐昨日接受本报访问时表示，排名「只是看分数，而不是看最有创作性的（教育）」，只能反映香港在「学习教育」上有优势，亦指近几年本港学生的数学表现逐渐落后于新加坡等地。
 
岭南大学昨日于校园举行2024年荣誉博士颁授典礼，颁授荣誉理学博士学位予丘成桐，丘成桐亦主讲以「数学之美」为题的大学论坛，与在场师生分享解开数学奥秘的心路历程，并讲述数学之美、数学之趣和数学之应用。他表示，数学的美是要通过深入了解大自然的对象产生，认为「天地万物可改变，唯独数学真理不变」，又勉励年轻人要在科学前沿开展更精深的研究，探索未知的世界。

岭南大学昨日于校园举行2024年荣誉博士颁授典礼。 岭大提供

岭大颁授荣誉理学博士学位予丘成桐。 岭大提供

丘成桐亦主讲以「数学之美」为题的大学论坛。 岭大提供

他与在场师生分享解开数学奥秘的心路历程。 岭大提供

丘成桐于论坛后接受本报访问。 岭大提供

 
丘成桐于论坛后接受本报访问，当问及对TIMSS研究结果的看法时，他表示，排名「只是看分数，而不是看最有创作性的（教育）」，只能反映香港在「学习教育」上有优势。他认为本港过于重视「学习教育」，强调考试分数，而忽略创作相关的教育。他又提到其主办的「丘成桐中学科学奖」，坦言近几年有创作性思维的学生数量逐渐减少，本港学生近几年的数学表现也逐渐落后于新加坡、印度和越南等地。
 
另一方面，中美两国在科研领域的较量一直备受关注。丘成桐表示，近10年来美国政府对华人表现出严重的歧视，使华裔学者较难在美国申请研究经费，严重影响他们的学术发展。他又指，中国的科学水平已经相当不错，发表的论文数量甚至超过美国，但「最有创作性的部分始终不在中国」。
 
记者 锺绰盈