演艺中心实践后台运作 科大工作坊育幕后人才

（星岛日报报道）科技大学一直予人「重科研、轻文艺」的刻板印象，校方利用耗资一亿五千万元兴建的逸夫演艺中心，开办暑期工作坊，让入选学生学习舞台管理、音响设计等专业舞台设置的基本知识、筹备演出及参与中心日常运作，深受学生欢迎。科大媒体科技及出版中心主任吴宏权指，校内艺术氛围仍在成长阶段，正计画于明年推出计算学分的舞台科技课程，供学生选修。

科大逸夫演艺中心楼高四层，呈椭圆形，总楼面面积约一万三千平方米，设有可「摺叠隐藏」观众席的中央礼堂，可按需要更改场地设计，最多可同时容纳逾八百名观众，并是全港首个预设沉浸式音响系统的表演场地。去年十一月开幕至今，已举办二十五场演出及活动，包括毕业典礼。

筹办表演 处理突发挑战

校方去年暑假起开设舞台技术工作坊，为初接触后台的学生提供二十五小时训练，涵盖舞台管理、音响设计、灯光及影片技术，共四个后台工作范畴的理论课程及实践训练，学生分组各自筹办一场表演，体验舞台准备和运作，至今已培训约六十人，当中不少有意日后担任工作人员，协助中心举办活动。

学员之一的商学院一年级生Anandpara Devanshi Ketan，是本港土生土长的印度裔女生，从小参与舞台表演，累积不少台前经验，但后台工作仍感陌生，参加工作坊后发现后台工作突发、具挑战性。她在「毕业表演」担任执行舞台监督，负责留意剧本，并在适当时候指示其他后台人员，不擅中文的她为熟习剧本，请组员朗读剧本并录音，反覆聆听，在剧本上标注拼音及计算字数，正式演出时，透过计算表演者说出的台词字数，在适当时候作指示，演出最终顺利完成。

机械工程学理学硕士生方惠廷，亦是工作坊的学员之一，患有专注力不足的他，在课堂中段便开始分心，但在欣赏表演和其他艺术作品时，却可全程专注。他认为是节目内容、音效、灯光等多方面配合所致，故参加工作坊了解后台工作，并学习更多舞台设计与管理知识，将研究工程学如何加强观众欣赏表演的体验。

冀克服「轻文艺」形象

外界普遍认为科大「重科研、轻文艺」，媒体科技及出版中心主任吴宏权认同，这是科大需要克服的刻板印象，大学的艺术氛围仍在成长阶段。他透露，舞台技术工作坊每年报名人数超出预期，反映学生对舞台工作感兴趣，正筹备可计算学分的舞台科技课程，供学生选修，预计明年春季推出。

人气组合MIRROR演唱会早前发生严重意外，引起公众对舞台安全的关注。吴宏权指，舞台工作向来都是「安全第一、安全第二、安全第三」，除了课堂教授学生舞台安全的相关内容外，校方举办活动时亦有一系列安全质量评估，仔细检查所有器材，如有临时构建物亦请人检查、购买保险，并让表演者有足够时间彩排。

专家交流 艺术糅合科技

吴宏权亦指，科大将邀请不同艺术家到校演出、与学生交流、举办工作坊等，又会将艺术与科技混合，如将西洋书法与虚拟实境结合，让学生在虚拟世界中写书法。

他坦言，艺术对学生全人发展，抑或是对科学家而言，都是必不可少的元素及素养，科大正鼓励学生接触，相信日后艺术氛围将更浓厚。