调查:中学生现社交退缩 社工倡鼓励言语表达情绪

2022-08-29 00:00

吴巧华(右一)指口罩下难以察颜观色,以往识别学生情绪的方法已不适用;朱家贤(右三)建议学校循序渐进,引导学生适应社交接触。
吴巧华(右一)指口罩下难以察颜观色,以往识别学生情绪的方法已不适用;朱家贤(右三)建议学校循序渐进,引导学生适应社交接触。

教育要闻|新学年即将展开,新冠疫情持续近三年,中学生社交能力大受影响。有辅导机构发现,受访中学生出现「社交退缩」现象,近半人甚至焦虑而逃避社交生活。有社工指师生在口罩下相处难以察颜观色,加上学生对压力累积无感,以往识别他们情绪的方法未必适用,建议多鼓励学生以言语表达情绪需要。教育局局长蔡若莲昨亦呼吁家校合作,全方位照顾学生身心需要,提醒学生如有精神困扰,应寻求专业支援。

路德会社会服务处在六月成功访问逾千名中学生,发现六成二人认同社交意欲下降,在诸多社交距离措施下,七成一人与朋友课外活动减少,六成六人与同学讨论时间亦减少,而五成半人自觉语言能力变差。被问到在措施下的感受,近六成人认同社交距离措施令他们减少与人接触的动机,近半人觉得比疫情前更怕面对社交场合,四成八人更因焦虑而逃避社交,而六成三人更忧虑日后与他人「除罩」相见。

63%害怕「除罩」相见

在学习能力方面,高达六成四人自认学习动机在疫下减退,各有六成一人难以自律学习及专注力下降。近六成人认为自己对知识吸收有所倒退。提到在社交距离限制下有何压力增加,三成半人更为忧虑学业成绩,有两成二人更因沟通能力下降,担心未来前景。

社工吴巧华坦言,前綫已观察到学生有「社交退缩」的情况,即使有心事亦不懂得与人倾诉,对网上辅导亦无动机参与,「很多时我们通过社交媒体联络有需要学生,往往只读不回,甚至索性『不应机』」;她忧虑学生对疫情习以为常,未察觉压力悄然累积,「平时以为自己没有压力,却因功课、考试等而突然爆煲。」

师生戴上口罩在课堂相处,吴巧华指他们无法察颜观色,以往依赖行为表徵,识别学生情绪需要的方法未必适用,建议学校应改变「有危机才做辅导」的取态,尽快在开学初期建立安全网,「譬如先通过问卷,及早识别有需要学生,早作介入支援;同时鼓励学生多用语言表达情绪,而非只靠眼神去判断。」

循序重建正常社交

调查亦发现,高达五成六受访中学生在社交距离措施下,即使遇到问题亦从不寻求协助,仅会自行设法解决。综合青少年服务中心组单位主管朱家贤相信,疫下中学生与朋辈实体接触的机会大减,忧虑他们长期缺乏社交生活,有机会诱发隐蔽危机,建议学校以循序渐进的原则,让学生适应社交接触,重建正常的社交需要,加强他们的社交动机。

教育局局长蔡若莲昨在社交网站发文,呼吁家校合作,全方位照顾学生身心需要,发挥关爱守望精神,协助学生正面迎接新学年,她形容学生无论重返校园,还是升小、升中,均需时适应,提醒学生如出现精神困扰,要向辅导老师、社工及校本教育心理学家寻求支援,「人生是一场马拉松,讲求耐力,毋须急于一时。学业也是一样,不能操之过急,过分着重功课和成绩,忽略学习兴趣的培养。」

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