【教育要闻】拍片教医科生沟通技巧 中大学者获杰出教学奖

(星岛日报报道)医生除具备专业医学知识救治病人，还要懂得与病人互动沟通。来自中文大学公共衞生及基层医疗学院的副教授黄嘉雯，为助医科学生发展专业技能，设计出增强医生沟通能力的创新课程，通过不同方式的教学，让医科生了解病人顾虑和医护处境，从而装备自己与病人的沟通技巧。其杰出教学表现及成就，让她成为本年度大学教育资助委员会「杰出教学奖」得主之一。

教资会每年均会颁发「杰出教学奖」，表扬八大学者的优秀教学表现及成就，每个组别的得奖者可各获五十万元奖金奖励，用作提升教与学质素。现为中大医学院助理院长（教育）、医学教育处副处长的黄嘉雯，是今届「一般教学人员组别」的得奖者；她有见医科生实习时，较少见识医生与病人的互动沟通，四年前提出网上拍片，教医科生与病人沟通技巧，该计画逐渐发展为一个课程，现时除医科生外，亦推广至护理及药剂学系学生修读。

「近年见到不少学生来自国际学校，擅长的语言较混杂，想让他们知道，与病人沟通不止语言要运用熟练，还要配合本港社会文化和实际情况。」黄嘉雯指，课程会邀请有实战经验的专家分享不同情景下，与病人互动时的难题及应对方法，让医科生了解病人顾虑和医护处境。同时，她又推动建立供现职医护与医科生使用的广东话用语辞典，未来冀可推出应用程式。

「新晋教学人员组别」得奖者为香港大学经济及工商管理学院的韩裔首席讲师李乘雨，他本科为国际政治及亚洲研究文学士，先后获心理学及法律硕士，毕业后原来港在金融界发展，最后因女儿出生，启发转投教育界。获奖后，李乘雨拟运用奖金推出「伦理教育促进计画」，建立多语言数码储存库，加强大学生的伦理教育，以提升诚信领导才能和决策能力。

至于「队伍组别」的奖项，今年由浸会大学、教育大学、中文大学和理工大学跨院校团队获得，负责带领项目的浸大全人教育教与学中心总监王周绮华指，团队一五年起针对「学术诚信和道德」课题设计出「诚信有路」项目，学生循校内学习径边走边通过扩增实境（AR）应用程式，可浏览不同有关学术诚信和道德争议的个案。王周绮华表示，浸大将项目纳入为学生迎新活动，评估数据显示，学习后学生对学术诚信操守方面的基准知识及特质均有进步。项目现有十二条学习径，惠及逾万名学生，未来将进一步推广到全港，盼可有二万五千名学生受惠。