【教育点评】疫情蔓延 文凭试应变再掀讨论

新冠肺炎疫情反覆，中学文凭试笔试，早前因应延后一个月至四月底举行，但国际文凭大学预科课程（IBDP）等海外考试相继取消，加上本地连日录得双位数的确诊个案，近期教育界对文凭试如何应对再掀讨论。

文凭试采用顺延至本月底开考的「方案二」后，疫情仍然严峻，据闻政府已考虑未能如期开考的最坏情况，但任何改动足以影响考生前途，故当局未有方案。

中学界意见纷纭，其中最极端建议是取消笔试，参考海外公开试做法改为成绩评估。但本港情况有别，考生不获考评机构发放的「预期成绩」，加上大部分科目的校本评核已精简或取消，即使参考校内成绩，绝大多数考生亦没参加中六期终的校内模拟试，可参考指标实际有限。

个别考生缺席考试，现行做法是参照该生在校内排名及成绩，连同同届考生在公开试表现，从而推测该生相应达到等级。可想而知，如全面采用成绩评估，便没有客观的数据参考。就算退而求其次，只考四个核心科目，无论考生人数、卷别、考试日数，均较选修科目为多，再加上影响到考生升学与大学收生，相信要说服师生、家长等持份者认同，恐非易事。

另一较多人讨论的说法，是进一步延迟文凭试，从五月至七月举行，在坊间均有所闻，这样能确保公开试大致完整进行，但代价是放榜日及大学开学，势将一并顺延。虽然如此，这种「以时间换空间」做法，实际操作却更可行，尤其全球疫情未见消退，各地大学也未必如期在九至十月复课，何况有些国家本来就是来年四月始开学，而本地大学通过暑假补修，亦能让学生追回进度。

延后举行文凭试，不仅是把时间表移后，政府更须仿效其他海外考评机构，主动联络各地教育部门及大专院校，交代公开试最新安排，并促请大学在收生时因应今年情况特殊，对港生有特别考虑，相较于全面成绩评估的海外考试，本港如能维持笔试评估，认受性亦更佳。

香港大学微生物学系讲座教授袁国勇连日提到，只要做好准备，包括考生座位有一点五米的距离、足够衞生设施、严格防止考生聚集的机制等，而确诊个案回落至每日个位数，文凭试亦可照常进行。现在万事俱备，相信对考生与考评局来说，只待疫情回稳的东风。