我要讚佢 | 推青年創業體驗計劃 商界義務顧問助中學生創業和學做CEO

創業從來都是一個充滿挑戰的歷程，青年人若想創業追夢，過程中有人從旁指點和分享經驗，往往事半功倍。於2024/25年度，有超過1,800名14至18歲中學生，參與為期7個月的青年創業體驗計劃，以「從做中學」(learning by doing)的方式，跟190多名義務商界「業務顧問」學習營運自己創辦的公司，當中有學生擔任公司行政總裁(CEO)，又學習管理財務、人力資源、宣傳工作等。學生公司生產的原創產品將於明年3月於實驗概念店推出，逐步實現創業夢想。

製作香港文化特色產品及福袋助銷情

現時於東華三院黃笏南中學就讀中五的郭芷晴(Bernice)今年首次參與「HSBC x JA青年創業體驗計劃」。作為「學生企業家」，Bernice要從實踐整個商業週期中學習，和同學一起組建團隊、籌集資金、規劃業務發展、生產及營銷產品、管理財務等。

Bernice今年首次參與「HSBC x JA青年創業體驗計劃」，希望透過計劃了解商業世界的運作。(滙豐銀行慈善基金提供)

Bernice(左二)現時與其他參與計劃的同學一起創立公司，並就公司成立了不同部門，而Bernice則是公司的行政總裁(CEO)。(滙豐銀行慈善基金提供)

 

本身有修讀經濟科的Bernice計劃未來從事金融、法律等行業﹕「創業對學生來說是比較遙遠的事，但透過計劃我可以了解創業是什麼一回事，並對經濟發展、人力資源等方面有更深入的認識。」Bernice又希望透過計劃提升領導才能和溝通技巧。

Bernice現時與其他參與計劃的同學一起創立公司，並就公司成立了不同部門，如銷售及市場推廣、社交媒體宣傳、財務、人力資源、科技、營運及計劃管理等，而Bernice則是公司的行政總裁(CEO)。Bernice指，他們已開始籌劃公司的商業計劃書(Business Plan)，並計劃以售賣實用和能夠宣揚香港文化的產品為主，如計數機殼、相框、schedule holder等。Bernice分享﹕「希望產品加入一些香港文化元素，如音樂、懷舊元素等，以增加大眾共鳴，並讓更多人認識香港文化；我們又計劃將產品製作成福袋吸引顧客。」

Bernice希望有機會讓持分者賺取利潤﹕「我們會就籌組公司集資，作為學生，大多是父母、親戚朋友投入資金支持我們營運公司。我們的目標是顧客喜歡產品，並能為持分者賺取利潤。」

推桌遊套裝 建構共融社會

現時就讀保良局羅傑承(一九八三)中學的朱筱融(Yoko)，參與上一年度的計劃。Yoko與同學創立的公司，推出桌遊套裝，目的是希望透過遊戲，加強人與人之間的溝通和建構共融社會；其產品並設有可存放於銀包的感恩小卡，紀錄顧客對生活或別人的感激。 Yoko和同學於上年度計劃獲得「最佳商品獎—冠軍」和「數碼創業獎」。

Yoko指，當初參加計劃是希望體驗創業過程和提升軟技。Yoko當時是擔任公司的CEO ﹕「我從中學到如何管理公司、作出決策，並領導團隊達成共同目標和願景，更讓我了解到作為一位CEO並非只是向公司成員下達命令，而是要鼓勵溝通，收集各種見解，權衡風險和利益後，才作出符合我們整體願景和目標的決定。對我而言，計劃並非只是實現創業念頭，更是一班戰友的成長旅程。」

營運公司過程往往充滿挑戰。Yoko分享﹕「我們公司所面對的挑戰是時間的限制。構想及生產產品的時間表十分緊迫，我們更要為物流預留足夠的緩衝時間。為克服挑戰，我們嘗試為團隊增添靈活度，透過共同建立一個團隊時間表，清晰列出接下來需要完成的事項，並按優先次序、部門功能、工作量、成員的強項去分工，讓每位成員都能夠展現自己的才能和作出貢獻，務求以最有效的方式營運公司。」

Yoko感謝業務顧問過程中給予不同角度的意見﹕「他們分享工作上的經驗和專業知識，又在時間分配、產品定價、銷售和宣傳策略等方面為我們提供了寶貴的意見。」

Yoko希望透過參加計劃體驗創業過程和提升軟技巧，並為中學生涯增添難忘經歷。(滙豐銀行慈善基金提供)

Yoko(前排右二)與同學一起創立的公司在去年的計劃中獲「最佳商品獎—冠軍」和「數碼創業獎」。(滙豐銀行慈善基金提供)

Yoko的公司推出桌遊套裝，目的是希望透過桌上遊戲，加強人與人之間的溝通和建構共融社會。(滙豐銀行慈善基金提供)

Yoko的公司推出桌遊套裝，目的是希望透過桌上遊戲，加強人與人之間的溝通和建構共融社會。(滙豐銀行慈善基金提供)

Yoko的公司推出桌遊套裝，目的是希望透過桌上遊戲，加強人與人之間的溝通和建構共融社會。(滙豐銀行慈善基金提供)

 

刻意地「讓錯誤發生」

滙豐私人銀行客戶財資管理董事鄭志忠 (Gabriel) 已是第8年擔任計劃的義務商界「業務顧問」。Gabriel每星期大約有兩小時到學校，參與學生的會議，了解學生公司營運的情況和提出建議﹕「一直都有當義工的念頭，但希望參與一個比較長時間和可以服務較多的人的計劃。這個計劃正好讓我可以連續多個月和20多位學生分享營商之道。」

Gabriel指，起初擔任顧問時也有要學習的地方﹕「日常工作都是和成年人交手，但擔任業務顧問則要學習和青年人溝通。例如有時候給予建議時，會擔心自己說得太多；有時候遇到一些認為學生提出，但感到未必可行的建議，也提自己要放手，給予青年人更多空間去發揮。」

Gabriel(左二) 已是第8年擔任計劃的義務商界「業務顧問」，計劃期間他每星期大約有兩小時到學校，參與學生的會議，了解學生營運公司的狀況。(滙豐銀行慈善基金提供)

 

Gabriel有時候亦會刻意地「讓錯誤發生」﹕「例如我認為他們售賣的產品不夠實用，也會先觀察，或許同學在試過銷情不理想後，學會改變策略。」Gabriel 亦曾遇過有學生因大家也想做CEO而不咬弦，他在和學校老師商量後，再教導學生和別人協商、說服別人等技巧。

重視業務可持續發展

Gabriel指，參與計劃最大的滿足感莫過於見到同學在創意思維和營商觸角方面有所提升。作為「業務顧問」，Gabriel希望年青人能透過計劃學會重視業務的持續發展而非短期利潤，又希望他們能提升表達技巧(presentation skills)。Gabriel勉勵年青人﹕「大部分參與計劃的學生，其所創立的公司都能賺錢，但過程中要讓年青人知道現實世界是要考慮可持續性，並不存在像參與學生計劃一樣，可以叫父母或親朋戚友幫手。有長遠規劃對任何一件事也是好的。」

早前有超過400名來自近80間中學的「學生創業家」，參與「HSBC x JA青年創業體驗計劃」的「360創業家工作坊」。(滙豐銀行慈善基金提供)

 

「HSBC x JA青年創業體驗計劃」由青年成就香港部 (JA HK)主辦，滙豐銀行慈善基金支持，是全港最大規模的青年創業計劃。新學年的計劃經已開展，除跟隨義務商界「業務顧問」學習營運公司，學生亦會參加可持續發展、創新科技、網絡安全、金融科技、電子商貿及創意思維等工作坊，提升營商技巧。

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