星島日報

【教育專欄】從遊戲玩出智慧

2020-04-02 12:50
資料圖片
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孩子成天愛玩,他們在玩甚麼?

我有兩名孩子,現在是青少年了。在他們的童年時期,有些遊戲總是重重覆覆的玩,但都是孩子自發的、自創的,玩得相當投入,他們樂此不疲,也自然從遊戲中得到趣味。

一同「建房子」

譬如在客廳一角,放有黑色的按摩椅。按摩椅後留有空間,需要時可以放下椅背,那坐在按摩椅上的人便可以舒服平躺下來。另外,按摩椅旁不遠處有一張三座位的沙發。

孩子最愛的遊戲是「建房子」。他們拉下按摩椅背,整個人藏進椅背下的空間,還把沙發上的長方型軟墊搬到按摩椅側,成為這間房子的一面牆,也是進入房子的門。

自由遊戲的空間

我喜歡看孩子的自由遊戲,然後在一旁觀察,給他們去自由創造。

當他們建房子時,我就坐在一旁,偶爾他們在建房子的過程中,遇上甚麼困難,我才會出手幫忙。

身心全投入

「建房子」讓孩子的身體在運動,皆因又要爬又要搬的;同時,也是心靈想像力的展現。有時,建房子時會遇上麻煩,當房子會倒下時,孩子就要重建。

遊戲是想像,孩子也在當中實驗如何「災後重建」,自己的房子壞了便自己修理,這也為日後人生遇上困難和災難時的訓練。孩子在建房子時,爸媽可以怎樣配合?說幾個關於建房子的故事吧。

故事成養分

「三隻小豬」是家傳戶曉的故事。故事中的狼因為肚子餓,於是四處找東西吃,碰上小豬三兄弟,就跟蹤他們。

原來小豬在建房子,大小豬蓋草屋,二小豬蓋木屋,細小豬建磚屋。狼輕易把草屋和木屋都推倒,大小豬和二小豬跑往細小豬的磚屋逃難,而因細小豬的磚屋夠牢固,讓他們逃過狼的尖牙,安然自處。

似懂非懂的趣味

爸媽跟孩子說故事,真的要說明當中的教訓是甚麼嗎?不一定,當爸媽常觀察孩子的遊戲,知道他們的心靈需求,便說些相近主題的故事,便是對孩子親切的表達。

至於真正的教訓是甚麼?不如聽聽孩子對故事的反應吧,由他們去領略,學懂的道理或似懂非懂的感覺才是更深刻。

作者:何念慈

《親子王》授權轉載

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