星島日報

通識科改革委員會突解散

2020-12-15 00:00
  (星島日報報道)高中通識教育科終極改革,課程發展議會屬下檢視該科課程的專責委員會,昨聽取當局改革方向後,突然宣告解散。據悉專責委員會已擬出修訂課程初稿,但因應該科終極改革並冠以新名,為免委員有包袱,課程發展議會將另行成立委員會,商討新課程及考評設計。

  成立一年的通識教育科課程檢視專責委員會,經歷六次會議後,昨舉行最後一次會議。教育局回應指,會上闡述了通識教育科的改革方向,聽取委員意見,並感謝委員會為刪減及釐清現時課程概念付出心血和時間,為改革該科奠下基礎。當局將繼續本着「專業領航」的原則,與課程發展議會及考試及評核局跟進。

  消息指,當局考慮到終極改革幅度較大,尤其冠以新名、評級改為「達標」及「不達標」、取消獨立專題探究、課時及內容減半等,為免通識教育科背景的委員有所包袱,課程發展議會最快下周將成立新的科目委員會,基於專責委員會擬出修訂課程初稿,繼續跟進。因應新課程新增STEM內容,料會委任有傳統理科背景的教師或學者加入,並盡快編訂課程綱要及評核大綱。

  在最後一次會議上,據悉氣氛沉重,有委員質疑當局決定「一錘定音」,破壞課程改革諮詢機制,同時有委員關注教師培訓與轉任問題,當局代表則會上重申改革不會影響教師編制,並會提供支援,會議持續約兩句鐘,便告結束。委員之一的該科教師盧日高,回應傳媒稱不認同該科評級改變,質疑無助提高學習動機及效能,但不否認此舉有助減低學生壓力。

  專責委員會原先負責檢視通識教育科課程、建議修訂方向,並向課程發展議會屬下通識教育委員會提交修訂課程建議,成員大部分是資深教師,包括早年參與統籌該科課程的小學校長陳岡,九龍華仁書院的伍霈宜、將軍澳香島中學的吳壁堅、道教聯合會圓玄學院第二中學的楊映輝等。

  

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