教師須注意言行 堅持道德操守

(星島日報報道)反修例爭議後，教育界的一舉一動備受社會關注。吳友強認為，教育界須意識到不能關上課室門，對社會觀感置之不理，應時刻注意自身言行，與學生一起堅守價值觀和道德操守，「一旦社會觀感影響學校，便是將學生置於危險之地。」

反修例爭議期間，學校成為不同政見的角力場，教師言行更被放大審視，吳友強認為，師生即使有政治立場與看法，但學校是家長託付子女成長與學習的場所，校方有責任維持平和寧靜的學習環境與氣氛，不能接受有人在校內政治動員，要持平看待不同意見，尤其現時校外動輒投訴與舉報，社會觀感對教育界是新挑戰，社會上有人看待事物的方式有別於教育界，教師須時刻注意言行，「社會對立其實在校園都會發生，小小對立便難以融和。」

他形容師生關係在事件中「被消費」，學生或猜測校方立場而不願交流，甚至有高年級生眼神迴避他，「我如常跟他們聊天，但總好過不聊，希望他們返校後能回復平凡學習的心，別總記掛着政治事件。」吳友強坦言，更重要從價值觀着手，讓學生做事前思考該行為是否符合理念、價值觀和道德操守，「不要把別人做錯事，當成放縱自己的藉口。」