《陽光校園》延伸時事常識 培養高階思維

2020-02-26 00:00

封面故事取材貼時貼身,例如為小學生拆解非洲豬瘟波及全球的現象。
封面故事取材貼時貼身,例如為小學生拆解非洲豬瘟波及全球的現象。

從小養成讀報習慣,有助小朋友關心社會,訓練思維能力。但坊間的大眾報章對小學生來說比較艱澀難懂,為幫助小學生認識身邊事物,《陽光校園》一周五天的專題故事均融入時事常識元素,讓學生放眼社會、連結生活與課堂所學。

《陽光校園》每天提供貼時貼身的內容,其中包括︰逢周二的〈常識熱話〉關注本地及世界話題,並邀請樂施會、保育團體及本地自然生態專家撰寫常識欄目;周三有解讀新聞、時事及社會公民常識議題的〈趣趣生活通識〉,每期均提供多角度討論素材;新增兒童哲學欄目〈大哲學小思考〉則通過故事及生活情境,引發小學生對自然、宇宙、人、價值等問題的思考,提升理性思維能力。

為加強學生的新聞觸覺,周五的〈新聞擂台〉將回顧一周時事要聞,設有時事常識問答題,考考小讀者的新聞常識,以及〈星島兒童報〉將每天精選一則本地、兩岸或國際要聞,解說新聞小知識及語文學習單元。

〈星島兒童報〉每天以淺白文字解說一則本地、兩岸或國際要聞。
  
〈星島兒童報〉每天以淺白文字解說一則本地、兩岸或國際要聞。   

關鍵字

最新回應

相關新聞

You are currently at: std.stheadline.com
Skip This Ads
close ad
close ad