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「 現 代 」 抄 襲 生 獲 推 翻 原 判
考 評 局 署 理 總 監 李 王 鍏 指 , 基 於 公 平 原 則 , 決 定 今 屆 二 十 六 名 在 校 評 抄 襲 的 考 生 , 均 只 被 取 消 校 評 成 績 。
  (星島日報報道)現代書院應屆文憑試考生被揭發校本評核抄襲,結果香港考試及評核局研究上訴個案後罕有地「推翻原判」,二十三名考生只被取消校本評核成績,有望升讀大學。考評局解釋,被現代書院老師揭發的抄襲個案,其違規程度與二十三名考生相若,故基於公平原則才修訂評分,其他科目抄襲的三人亦只被取消校評成績。有校長認為,事件反映當局處理校評時有欠完善。

  七名現代書院在中文科校本評核抄襲的考生早前提出上訴,不滿當局取消全科成績,考評局昨公布上訴結果,二十三名現代考生,均只被取消校評成績。因應上訴結果,考評局亦重新審視其他校評抄襲考生的處分,結果因公平原則,決定另外三名在歷史及通識教育科校評抄襲的考生,亦只被取消校評成績。

  現代書院涉事的游老師向考評局呈交校評時,曾給予其中三份校評「抄襲評分」,負責公開考試的考評局署理總監李王鍏解釋,上訴覆核委員會認為現代書院考生抄襲「證據確鑿」,原有做法亦恰當,考生不應將責任推卸於老師身上,「但被老師發現的抄襲個案,違規程度與二十三名考生相若,故基於公平原則給予考生同等對待」。被問到此舉有否削弱當局的公信力,她只強調考生的學術誠信很重要,又會如往年般檢視考試規則及考評制度。

  李王鍏又補充,上訴覆核委員會找到新證據,包括與游老師會面,透露對方承認處理手法不妥,上訴考生亦提交書面資料﹔而根據指引,考生放榜後的成績不能被調低,故被老師揭發的抄襲個案,其懲處未能與二十三名考生相同。

  去年三名首屆文憑試考生同樣被揭發校評抄襲,全科被取消資格,被問到今次做法會否對他們不公,考評局則補充指,上訴期已過,且考試規則及制度年年檢討,今屆做法不影響去年懲處。

  然而,津貼中學議會主席林日豐認為,事件難免令外界質疑處理考生違規的標準「舊時嚴,今次鬆」,但認為當局顧及處分對其他應屆考生的一致性,「若教師已給校評零分,考評局無理由要其他考生再扣分,而其他科目個案處理也要一致,否則恐爭議不休」。他又指,學校教師與考評局對校評違規的處分不一,但校評與整體成績關係不宜切割,值得教育界與考評局討論,再作釐清

2013-08-14

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