用戶
密碼


中 學 辦 「 試 工 計 畫 」 助 特 教 生 升 學 就 業
佛 教 黃 允 畋 中 學 校 長 葉 偉 儀 ( 右 二 ) 表 示 , 「 試 工 計 畫 」 主 要 讓 特 教 學 生 有 另 一 些 嘗 試 , 旁 為 該 校 生 涯 規 劃 委 員 會 主 責 老 師 郭 洪 衛 ( 左 二 ) 。
  (星島日報報道)現時中學所做的生涯規劃,大多以一大群學生為單位,較少針對個別學生的需要,更遑論有特殊教育需要的學生,有學校關顧學生的不同需要,擬為被忽略的一群設立「試工計畫」,計畫與社福機構合作為學生安排實習,包括汽車、銀行和美髮等行業,希望學生了解職業世界,累積經驗為將來部署。

  教育局本學年向每所開辦高中的官津學校撥款約五十萬元,加強中學生涯規劃。位於沙田大圍的佛教黃允畋中學,計畫用部分撥款與社福機構合作,為有特殊教育需要(SEN)的學生設立「試工計畫」,校長葉偉儀接受本報訪問時表示,這計畫可讓SEN學生有較多嘗試,「生涯規劃讓學生能部署未來前路,但SEN學生的困難較其他人多,計
畫主要讓學生有另一些嘗試。」

  據了解,與學校合作的社福機構,擬為SEN學生提供的實習行業,包括汔車、銀行、美容、餐飲、美髮等行業,讓學生從實習了解自己是否適合相關行業;完成實習後,若表現優秀,有機會獲優先取錄為學徒或兼職。

  融合教育負責老師雷仲豪表示,校內約有十分之一的學生是融合生,當中最多為讀寫障礙學生,佔融合生總數的七成。他指,讀障學生普遍在語文科成績稍遜,但大多學生完成學業後升讀職業訓練課程,一般亦沒有特別問題。「試工計畫」的對象為中四學生,初步計畫在本月展開,待學校發放學生中期試成績後,會先約見一些成績較難跟上進度的學生,和部分家長討論計畫。

  若家長同意,學校會先安排學生面試,再因應學生的興趣及能力安排工作,該校生涯規劃、升學及就業輔導委員會主責老師郭洪衛指,學生在工作前會先接受訓練,「試工的時間不會太長,大約兩星期,完成後會進行檢討,讓學生有反思的機會。」

  郭續指,試工會安排學生撥出約一星期課堂時間進行,另外一星期則會安排在長假期時再進行,安排盡量減少對學生的影響;學校亦相信這個做法或會令部分家長有疑慮,他解釋,此舉並非將學生趕離校園,「我們希望他們能夠多認識外面的世界,幫助學生找到路向是最重要的,況且學生完成試工後,亦會返回校園。」

  校方初步計畫安排四至五名學生參加「試工計畫」,郭相信計畫會為學生帶來正面影響,可能是性格會變得更積極,又或者找到自己的興趣,將來向這個目標而努力,升讀相關課程,他直言即使學生發現該工作不適合自己,都是一種得

2014-12-31

 下一頁

回到最上