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資 訊 科 技 學 校 展 英 皇 生 發 明 奪 冠
英 皇 書 院 的 「 The Eye Touch 」 勝 出 第 二 十 三 屆 香 港 聯 校 電 子 及 電 腦 展 , 六 位 學 生 ( 前 排 左 起 ) 陳 其 聰 、 鄺 渙 軒 、 趙 浩 洋 、 劉 懿 、 ( 後 排 左 起 ) 庄 梓 傑 和 袁 天 正 表 示 , 希 望 產 品 可 以 研 發 成 功 , 幫 助 視 障 人 士 閱 讀 圖 像 。
  電子產品滲透人類生活,科技發展如何精益求精,便要依靠下一代的研發。Elsie知道,香港聯校電子及電腦學會早前以「放眼科技風采,開拓無盡未來」為主題,舉辦第二十三屆香港聯校電子及電腦展及問答大賽和交流計畫,共有六所中學學生參加是次展覽活動,最終由英皇書院的「The Eye Touch」獲冠軍,他們構思利用程式顯示圖像,以拓闊視障人士的視野,造褔社會。

  香港聯校電子及電腦學會是由一群中學生組織而成的非牟利機構,學會由一九七九年成立至今,積極推動中學生在電子及電腦有關的專業知識。早前便舉行第二十三屆香港聯校電子及電腦展,活動包括「香港校際生活科技問答大賽」總決賽、「香港傑出資訊科技學校競賽展覽」總決賽和「聯校短片製作交流計畫」。

  第三十三屆香港聯校電子及電腦學會主席陳楚嵐表示,今年共有六所中學進入「香港傑出資訊科技學校競賽展覽」總決賽,包括德望學校、英皇書院、伯裘書院、保祿六世書院、聖瑪加利男女英文中小學和聖羅撒書院。各組別都需要在台上介紹其攤位的設置概念,而評審團根據產品的意念和金錢運用作出評選。

  她續說,不少作品的原創性甚高,如德望學校第一隊的「The Invisible Screen」,參照極化原理,製作隱形屏幕,加強保護用戶的私隱。他們的產品意念緊扣市民的生活,且創意十足,「學會旨在推動年輕人的科技觸覺,都市人每天『機不離身』,但角色純粹是用家,我們希望招攬對IT有濃厚的中學生,一同研究、探索科技發明,及深入認識全球的科技趨勢,將來回饋社會。」

  Elsie也有到場參觀展覽,看到參賽學校的新穎發明,譬如聖瑪加利男女英文中小學的「未泊先知」,方便駕駛者尋找泊車位;保祿六世書院第一隊「Plug and Pay」,創造跨平台繳費系統,學生的創作概念都以公眾為依歸,而奪得冠軍的隊伍是英皇書院「The Eye Touch」,六位中五級學生包括陳其聰、鄺渙軒、趙浩洋、劉懿、庄梓傑和袁天正笑言,「希望將產品可以成功研發,推出市面,惠及視障人士。」

  鄺渙軒指出,「現時流行電子書,健全人士可以隨時隨地觀賞圖片和書籍,我們關注到視障人士的缺乏,故設計The Eye Touch以幫助視障人士拓闊視野,以電腦程式把圖片轉化成凹凸不平的表面,視障人士可以利用雙手觸摸經處理的片,感受圖片的形狀,而The Eye Touch如A4大小,非常易於攜帶,視障人士可以『看到』形像,改善他們的生活。」

  他續說,今屆的比賽勁敵如雲,好像亞軍得主德望學校第二隊的有趣發明「Toilet-Easy-Go」,此系統應用在商場的洗手間及各層扶手電梯旁,以顯示廁所的空位數目,節省遊人找廁所的時間。另外德望學校第一隊的「The Invisible Screen」也令人大開眼界。

  「我們認為The Eye Touch能夠突圍而出,因此產品的構思關注弱勢社群,加強產品的意義。根據世界生組織的數據顯示,全球約三十人當中,便有一人患有視障,科技發展應該顧及他們的需要,以資訊科技助人是我們六人的共同信念,推動世界變得更加美好。」渙軒說。

  六位學生都喜愛資訊科技,他們有志於在電腦科技行業發展,包括軟件開發和寫程式,他們同聲表示,「科技發展一日千里,每一秒都是千變萬化,更與我們的生活息息相關。年輕人更視電子產品為前尷熄H徵,可想而知其影響力確是無遠弗屆,加上創作產品的過程挑戰性大,且與群眾的互動性甚高,令發明者感到莫大的成功感,好像我們曾經自製程式,解決一條數學難題,既提高學習效率,也有利於其他同學。」

  資訊科技也有神級偶像,學生趙浩洋稱,「我們各人有不同的IT偶像,我崇拜『C語言之父』Dennis Ritchie,他是美國著名計算機專家,同時是作業系統Unix之父。他的C語言編譯器仍然影響現今不同的操作系統,如Unix、Microsoft Windows及Linux等,也影響今時今日流行的Apps的編程。他為電腦界貢獻良多,只是一向低調行事,默默耕耘的他值得我們景仰。」

  渙軒笑指,「我的偶像是facebook的創始人朱克伯格,他創立的社交網站遍及全世界,改變五億人的生活,他的發明是劃時代的作品,互聯網及電子產品都有助擴闊人類的見聞,及加強全球訊息的流動性。不少社會運動如茉莉花革命等,因資訊愈加發達,才為人所知,懂得善用科技的人,就是掌握未來和資訊的主翁。」

  Elsie覺得,電子產品結合無數發明家的創意和心血,而不單是潮流玩意,若然能深入探究,仔細思考,也是學習的過程。

  若有任何家長關心的話題,歡迎報料。傳真:2798 2688。

2012-09-13

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