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何 南 金 中 學 研 發 機 械 人 舞 動 奇 
佛 教 何 南 金 中 學 的 機 械 人 研 發 隊 , 於 青 少 年 機 械 人 世 界 盃 香 港 區 公 開 賽 , 奪 得 兩 個 冠 軍 , 包 括 以 《 魔 雪 奇 緣 》 為 主 題 的 機 械 人 舞 蹈 項 目 。
  每年一度的青少年機械人世界盃香港區公開賽,上周結束,佛教何南金中學分別於高級組舞蹈及足球聯賽奪得冠軍。Elsie向負責老師了解過,原來該校十年前已經成立機械人研發隊,多年來培養學生對科技的興趣,更有畢業同學因此獲得一紙聘書,將知識帶進社會,為電力公司研發出檢查機械人。

  青少年機械人世界盃是每年的國際機械人盛事,而香港區亦會舉行公開賽,分設舞蹈、足球及拯救等項目,讓全港學生參加。佛教何南金中學是該比賽常客,曾多次代表中國出席總決賽,今屆就分別在高級組舞蹈及足球聯盟盃中奪冠,Elsie早前特地與參加舞蹈項目的同學傾過,他們說,雖然往績優異,但奪冠仍然非常驚喜。

  八位同學今年以
大熱卡通片《魔雪奇緣》作主題,設計了五款機械人,通過電腦程式,令它們懂得配合歌曲《Let It Go》及燈光起舞,當中三個高度逾一米,更添難度。中三同學吳靜雯及盧心如表示,故事以愛莎及安娜公主,與雪怪搏鬥為主,「五位男同學主要負責程式及機械人組裝,三位女同學就負責服裝及劇情。」

  雖然有仔細的分工,但機械人需要跳舞,動作幅度大,所以設計及服裝都需要互相配合。「好像雪怪最初使用紙皮箱,但體形太大,跳舞時便容易塌下來,故想到用膠地蓆製作。」兩位女同學說,雖然能從網上訂購愛莎及安娜的服裝,但亦要重新縫紉修改,主角們才能「跳出」靈活舞步。

  Elsie亦欣賞了他們的機械人,身高跟小孩相若,卻能穩定地活動,原來秘密就在底座,同學們以四個輪子代替雙腳支撐,即使機械人體積龐大亦能保持平衡。帶領八位同學出賽的隊長陳國豪同學說,「令機械人動作能配合故事的重要情節,如讓愛莎公主噴出冰雪,是困難之一。」由於比賽禁止噴灑任何物料,故他們決定安裝LED燈,以燈光表現噴冰效果,又增加關節數目,令肢體動作更多變化。

  花上一年籌備,每星期花逾十小時留校研究、組裝及改良,國豪就認為非常值得。「我中二開始參加機械人隊,除了製作過程好玩,比賽刺激之餘,亦為我帶來很多珍貴經歷,如曾到墨西哥、巴西、內地等比賽,認識了世界各地的朋友,亦見識到很多先進的機械人技術,眼界大開。」今年就讀中六的他,剛完成文憑試,便立即回校準備參賽,可見對機械人的熱誠。

  負責帶隊的陳國和老師同Elsie講,該校十年前正式成立機械人研發隊,最初希望普及科技知識,慢慢發展成現在約二十位成員的規模。他笑言,出賽同學都是精英中的精英,「因為中一學會製作初階機械人後,需要舉辦工作坊,教授小學生製作及比賽,絕不輕鬆。而獲選出賽後,亦需要接受高水平訓練及研究,星期一至六都要回校準備,有時更留校至晚上十時。」

  陳Sir與機械人隊另一位負責老師李志宏,亦見證了機械人隊為同學帶來更闊的出路。「有畢業生因有機械人經驗及得獎,獲獎學金入讀大學或文憑課程。另外,中華電力公司一向只聘請大學畢業生做見習生,但有非學位畢業同學因有機械人背景而獲聘。」這位畢業生後來為中電發明快速檢查電箱的機械人,「能於現實生活應用機械人知識,亦是我們對機械人隊的期望之一。」

  他又認為,機械人研究講求專注及堅持,對部分有特殊學習需要的同學並不容易。「學校有不少這類同學,參加機械人隊之後,為了比賽學習自我控制,努力完成功課及達到一定成績,以免被我們禁止參賽。」更曾有同學因成績不達標被勸退,家長卻要求讓兒子歸隊,「因為父母留意到他參加後減少打機時間,更會主動分享參賽情況,改善親子關係。」

  機械人訓練對同學影響深遠,所以學校亦會繼續舉辦相關活動,包括本月底的小學機械人大激鬥2015,「除了希望擴大機械人隊規模,我們亦會繼續舉辦小學工作坊及比賽,改變普遍認為機械是高科技及遙遠的印象。」兩位老師又向Elsie透露,明年開始於中一校本課程加入機械人知識。「機械人及科技會是未來發展趨勢,我們希望同學有基本機械人知識。」

  雖然老師及同學都認為,機械人研究之路頗為刻苦,但Elsie從同學們愉快的神情中,知道一旦有了目標及熱情,任何困難和挫敗都無法阻止他們勇往直前。

  若有任何家長關心的話題,歡迎報料。傳真:2798 2688。


  

2015-06-05

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