(星島日報報道)小三全港性系統評估(TSA)說話及視聽資訊卷上月完成,紙筆評估將於本月中旬舉行。教育專業人員協會成功訪問約四百所小學的前線教師,發現有二百三十四校今年選擇「全級應考」,比例約佔六成。有八成任教這些學校的受訪教師,認為小三TSA帶來操練壓力。教協質疑學校「全級應考」忽略教師及家長意見。

  教協以電話成功訪問三百九十五所小學的前線教師,發現今年選擇「全級應考」比例較去年增加,扣除回答「不清楚」的教師後,參加「全級應考」學校約佔六成八,教協由此推算今年約有三百所小學「全級應考」,即佔全港公營小學的六成半。在所有「全級應考」的受訪教師中,七成七人認為有操練壓力;七成人認為「全級應考」對日常教學的題型及模式有相當大影響。不足一半的受訪教師指,學校決定「全級應考」有諮詢校內教師的意見,而整體有就小三TSA諮詢家長的學校,僅佔受訪教師的三成。

  本身是小學教師的教協理事黃慕儀指,不少學校為TSA備試,要求學生完成補充練習及補課,部分全級應考的學校有恢復操練的迹象。教協認為小三TSA仍為學生帶來操練,認為應保留「抽樣」進行,學校除非徵得教師及家長同意,否則不應選擇「全級應考」;又促請學校課程檢討專責小組,檢視TSA為小學課程帶來的異化問題。