幼兒音樂教育家簡坤凝(Miss Kan),投身音樂教育事業逾三十年,創辦Rainbow-Melody音樂中心,今天桃李滿門,歌手符致逸、「鋼琴王子」陳雋騫,都是她的高足弟子。彩虹有七色,她藉着音樂與旋律,讓孩子擁抱千紅萬紫,樂出彩虹。

  走進Rainbow-Melody音樂中心,還沒訪問,先來參觀Miss Kan的自製教學道具,好不有趣,譬如可供黐貼的五線譜和音符,讓孩子好像上勞作課般學音樂,更有「樂」趣,「我訓練出來的學生,個個耳仔(聆聽)都好好,但看譜便麻麻地。」她笑說,有個學生,在鋼琴比賽奪冠,卻原來不懂看譜。「讀語言、學音樂,都是耳仔Come First。」好一句「Rainbow-Melody」,她把這家音樂中心打扮得色彩繽紛,也為學生的小衣服彩繪,說起來,她在美國讀音樂的時候,曾副修藝術,雖然現在已不怎樣畫畫,但靈活創意和美學美感,在音樂課程裏仍然大派用場。

  Rainbow-Melody音樂中心也有校歌,是她一位學生在年僅十二歲時創作的,由她譜上英文歌詞,現在那頁歌詞像一幅畫般掛在牆壁上,還即場播放一遍,令一室充滿歡樂氣氛,「Very very nice song!」還有《Goodbye Song》,「行行下街忽然想到。」

  Miss Kan在香港長大,爺爺簡東浦,是東亞銀行創辦人之一;爸爸喜歡古典音樂,常常在家中播放交響樂,「播得很大聲!」母親唱歌劇,「媽媽說我兩、三歲時已走到鋼琴前玩玩彈彈,於是替我找鋼琴老師。」她有Absolute Pitch(絕對音感),在外聽到某首歌曲,回家後便能彈出來。談到最愛作曲家,她說了貝多芬、莫扎特、蕭邦等大師名字,中樂?她搖搖頭。「或許我不懂。好像二胡,音色太悲哀了,大提琴的音色也可以很悲哀,But in a beautiful way。」但她欣賞Fusion,「二胡夾大提琴,That's nice。」

  她早年到過加拿大生活,及後赴美讀音樂,婚後跟丈夫一起在上世紀七十年代回流香港,為本地引進世界著名的日本Yamaha兒童音樂教育系統,也曾給各大院校和幼兒園策劃音樂課程,八十年代中期開展Rainbow-Melody幼兒音樂課程,進一步發酵她的音樂教育理念,但數年後因拍檔移民而結束,她轉而集中私人教授鋼琴,直至去年在灣仔再度設立Rainbow-Melody音樂中心。在短短一年間,這家音樂中心已招徠約八十名學生,包括她的私人學生,除了親身落場教班,又要培訓導師,也偶爾籌辦音樂會,學生考試比賽她都得應付,「超忙!香港就是Non-stop。」

  音樂教育,對象年齡範圍可以很廣泛,Miss Kan卻獨愛教幼童,「我不喜歡教大人,他們大多『玩玩吓』,孩子至少有家長幫忙督促。」也不選演奏這條路,「演奏需要花很長時間,亦要到處演出,我結婚後,很快有小朋友,便不作他選了。」

  她作育英才已超過三十年,叫她自豪的學生當然不少,「鋼琴王子」陳雋騫便是整場訪問裏其中一個經常掛在她嘴邊的名字,原來陳雋騫的姊姊和弟弟,都是她的學生。不說不知,歌手符致逸也是她教出來的。她笑說,起初還擔心自己難以忍受彈得差的學生,「但Never Say Never,後來發現我原來十分喜歡教育孩子,為一張甚麼都沒有的白紙,抹上色彩,是我的喜悅。」

  從前的學生跟現在的比較,當然不一樣,她說時指了指這間花花綠綠的課室,「從前(課室)哪有那麼多顏色?學生一樣專注學習。不過以前也沒電腦、手機,也沒那麼多玩具。」新一代的家長也欠耐性,來了兩堂,就跟她說:「Miss Kan,看看甚麼時候給他/她考試或比賽吧?」又或者聽見課程長達兩年便嚇怕。那麼催谷為甚麼?「報學校。」

  不過,家長願意前來觀察子女學習進度,或許算是不錯了,更多學生只由外傭接送陪同,給他們功課,總不會做回來,「我告訴家長,這裏不是Playgroup!不是動動身體就可以,他們是來學習的!」所以說,教育家長同樣重要。「很多家長要求子女做這樣做那樣,其實Just Let Them Be,每個人天生都有興趣和才能。好像我,要我到銀行工作,實在要了我的命!」現在音樂教育普及了,不同階層的孩子,都有機會接觸音樂、樂器,Miss Kan說,基層孩子學音樂可能更出色,「因為專注。反而富家子弟,一口氣學習多樣樂器,又或者要趕許多補習班。」

  Rainbow-Melody,彩虹音樂教室,通過音樂,讓孩子畫出彩虹,Miss Kan當然願意繼續給他們奏出五顏六色的樂章。