最新一份《施政報告》在基礎教育新猷不多,但措施仍有一定亮點,當局預留十億元資助六百所舊式學校內部改裝,改善教學空間,有申請校長坦言雖有助校舍改善,但成效有限。當局下學年起又增撥二十三億元經常開支,向中小學及幼稚園學生提供二千五百元的恒常學習津貼,使今屆政府「教育新資源」突破一百億元。另外,當局在明年初推行「走塑」午膳先導計畫,在十所中小學試行更靈活方式,比如參照「到會」方式逐層現場派飯,取代飯堂即煮模式。 記者:梁子健

《施政報告》未如以往把教育範疇列為專章。基礎教育方面,較矚目是預留十億元資助六百所學校內部改裝,政府消息指,受惠的舊式學校不限於「火柴盒校舍」,項目亦不設資助上限,比如學校可申請把課室打通,加裝活動間隔,以靈活運用現有校舍空間。當局早前已邀請學校提交意向書,料在今明兩年提出工程建議,政府將擔任工程統籌及監督,加快工程進度。

校齡逾五十年的啟基學校(港島),已透過計畫申請把六間面積狹小的研習室打通,並在天台及校門兩側增設工作間及貯物室。校長鄭惠琪指,新措施不能涉及加建或改建,對改善校舍「有幫到,但有限」,又擔心所涉學校眾多,當局處理需時,完工或遙遙無期。校齡達五十五年的李求恩紀念中學,校長賴炳華決定不參加,「中學為推行分組教學,早就自費把課室打通」。他相信當局統籌工程有助減省學校成本,但長遠校舍搬遷或重建更為實際。

政府擔任工程統籌監督

《施政報告》另一亮點,是把八月公布一次性向中小學及幼稚園學生發放的二千五百元學習津貼,下學年起恒常化,料全港約九十萬名學生受惠,每年涉及二十三億元額外開支。連同今屆政府累計八十三億元的新增教育經常開支,「教育新資源」突破百億大關,達一百零六億元。政府仍研究發放方式,消息指傾向學校負責登記,向家長提供支票或存入其銀行戶口,不設實報實銷或審核機制,相信家長獲資助後會用於子女身上,而開學支出對家長負擔不輕,不擔心津貼會被濫用。

資助小學校長會主席張勇邦期望,學習津貼申請手續能精簡,「別像四千元(關愛共享計畫)拖延甚久,愈是精簡盡快發放為佳」。中學校長會主席鄧振強相信,津貼恒常化獲公眾歡迎,學校首年處理申請有一定工作量,但隨着資料庫已建立,只需為新生登記,應不難應付。

另外,當局在明年初推行「走塑」午膳先導計畫,在十所中小學試行更靈活方式,比如參照「到會」方式逐層現場派飯,取代飯堂即煮模式,以鼓勵校園使用可重用餐具,並資助五十校購置蒸飯機、冰箱、洗碗碟及消毒機。當局亦為八十校安裝可顯示次數、用水量的智能飲水機,鼓勵學生自攜水樽。