(星島日報報道)為將理論融入現實,實踐所學,科技大學土木工程及環境學系助理教授胡惟忠,安排學生到港鐵的地盤,實地測量沉降,並加入時事討論,引導學生發揮創意,思考解決土地等問題的方法;另外又引入圖形計算器,方便學生應付複雜運算,特別的課堂設計,令他今年獲頒科大核心課程獎。有曾修讀課程的學生表示,新安排令她更深入認識土地供應問題。

  科大土木工程及環境學系助理教授胡惟忠認為,土木工程與土地供應、樓價高企等現實問題息息相關,自三年前任教公共課程(common core)「木土工程與現今社會」起,為令不同院系學生都明白課程知識並融會貫通,而把課程分為社區、社會及學術三部分,「每一課都盡可能加入對現實問題的討論,並要求他們選擇其中之一作實際行動。」

  如對社區議題感興趣的學生,胡惟忠會教授他們使用測試沉降數值的工具,如平水鏡、塔尺等,並帶學生走進社區,如今年就到引起熱議的港鐵沙中線土瓜灣段地盤測量是否有沉降現象;他又會向對社會議題有興趣的學生,引導他們發揮創意想出解決辦法,「有學生為進一步認識房屋問題,走訪運輸及房屋局前局長張炳良。」

  此外,為使不同程度的學生都能完成複雜數學運算,並且快速得到統計圖表,胡惟忠建議學院購入二百部圖形計算器,可直接傳輸所需運算數據予學生,避免他們輸入錯誤,運算過程較以往快十五倍,「我亦可於電腦觀察學生的運算過程,提供適切協助。」

  課程的變革吸引不同學院和學系的學生報讀,來自台灣的商學院二年級學生許予昀指,課程令她更深入了解香港土地供應,「在實習面試過程中,被考核地產知識時,亦能與面試官分享。」又指曾到土瓜灣測試沉降的過程有趣。

  正因課堂設計新穎,胡惟忠今年獲科大頒發核心課程獎,是土木工程學系首個同類獎項,他表示,未來會於課堂中加入對社區重建問題的討論,正建構數學模型分析「合理的收購價格」,令課程更豐富。